2021年国开电大《创新创业基础》形考任务一答案

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2021年国开电大《创新创业基础》形考一形成考核任务一本次任务需要大家根据学习情况，寻找生活中经常遇到的问题（痛点），尝试用创新创业思维解决这些问题，并把他记录下来！1-项目简介环保节能是21世纪世界的号召,随着我国经济快速增长,对人才需求的不断扩大,大学生的数量急剧上升，大学生群体在消费主体中的地位不断上升而在消费水平提升的背后, 各大高校的学生手中大量的学习、生活物品没能进行有效的处理,这些物品大多数被捐赠、扔掉或者售卖,造成了极大的浪费大学生对于二手物品的处理还不够有效,不够环保,导致了校园二手物品浪费严重所以我们设想以合适的价格回收这些还有价值的物品，储存到一个固定存放点，采取一些人工技术处理，例如杀菌消毒、清洗整理等，再通过互联网渠道将处理好的商品出售给其他需要的消费者，获取利润，并且借此累积大量的用户通过这个方式可以促使资源的回收利用，减少大量的垃圾，既符合当下的环保理念、又能发挥物品的剩余价值2-行业与市场（行业历史与前景，市场规模及增长趋势，行业竞争对手及本公司竞争优势，未来3年市场销售预测)为了深入了解大学生对二手物品交易的需求情况，我们从一份对山东省高校部分学生的调查数据分析市场。

此次问卷调查从2016年10月份开始到12月份为止共发放2120份问卷，回收率为100%其男生比例占39.62%，女生比例占60.38%接受问卷调查的学生中，278人为大一新生，532人为大二在校学生，890人为大三在校学生，420人为大四在校学生一）二手商品交易的接受度和种类据调查，参加问卷回馈的2120名学生中，有1663人销售过二手商品，又有1890人购买过二手商品调查发现，销售和购买过的二手商品种类基本一致在这些二手商品中，销售和购买过书籍文具的分别为1220人和1520人，所占比重最大；其次为衣服饰品，销售过和购买过的人数分别为863人和603人，这与参与调查的女生比例较大密切相关；最后依次是交通工具、电子商品和居家用品二）学生的购买习惯对于购买习惯，每个人有不同的喜好和侧重从问卷中我们发现，在现有的方式下，大学生对于“跳蚤市场”的选择度更高，占75%，然而“跳蚤市场”具有时间集中性的特点；和网站的比重分别为45.25%和15.56%，这与大学生缺少二手交易平台和大四学生离校前集体通过“跳蚤市场”销售可再利用物品有关据调查，86.32%的大学生认为有必要建立大学生二手交易网站，3.77%的学生认为没有必要，9.91%的学生认为无所谓。

从目前的校园二手市场情况看，我国高校的校园二手市场都处在一个起步的阶段，我国高校跳蚤市场蕴含巨大的商机，高校二手的主要现状表现为：市场主体的不固定性以及零散性，商品的多样化，市场形式多样化以及市场价格随意化而高校跳蚤市场的改革必定会给各校带来巨大的利益，它不仅可以为贫困生提供勤工俭学岗位，也使学校的管理进一步规范、加强有研究指出校园二手市场受供需客观条件、营销方式、渠道建设、交易方式四个方面的约束在供给方面，消费呈一定“阶梯”分布，不同层次、不同区域的消费水平差异必然也显现在学生身上教育模式的自主性，高校教学模式不同于中学教育的模式化，学生在学习生活选择上具有更大的自主性，可持续发展观的深入人心都使旧货交易成为可能3-技术与产品（核心优势)在调查中我们得到一下几点结论： 第一，在我们的调查中主要闲置的二手商品集中于教材、杂志、生活用品并且闲置量大，市场的潜力很大在对闲置物品的买卖意向的调查中，生活用品，学习教材，体育用品，电子产品购买意向比较强烈，考虑购买的人数比例很大，所以可以将这三类作为主要的买卖物品第二，二手商品交易的活动应更加注重商品的质量，在二手商品交易出现最多的问题就是商品的质量参差不齐，有的商品质量还很好可以继续使用，但是有些商品的质量接近报废，几乎不能使用，但还是经过简单的处理之后继续交易，从中谋取不正当利益，使得消费者受害。

在我们的调查中几乎所有的填卷人都有过购买不能使用的二手商品，我们认为要对进行交易的二手商品进行统一的质量检查，保证交易二手商品的质量，这样校园二手市场才能健康发展第三，在购买方式和习惯上，大多数学生更愿意前往实体店购买二手物品，并且希望学校能有官方的二手商品交易门店，学校可以设立专门的二手商品交易大厅，并配置相关人员对二手商品的质量进行检测管理也有很多学生希望在网络上能有快捷的二手交易网站第四，运用先导消费群理念进行宣传，引入先导消费群的概念我们把大二、大三的学生看做为购买二手物品的先导消费群，将大四学生暂定为转卖二手物品的先导消费群，他们拥有大量闲置物品，具有较大转卖需求，如果大四学生的引导行为形成良好的氛围，那么就会有更多的学生被吸引以此为基准，主要经营导向有以下几个方面： 1．生活类：自行车、电风扇、台灯、文具用品、插座、装饰用品、热水瓶等2．书籍类：大学教材、教材、课堂笔记、字典、文学小说、四六级考试书、研究生考试书及各种职称考试书3.电子类：、耳机、电脑桌、音箱、耳麦、摄像头、网卡、键盘、鼠标、散热器，计算器、数码相机、普通相机、mp3、U盘等4.运动类：溜冰鞋、网球拍、羽毛球拍、乒乓球拍、篮球、健身卡等。

5.时尚类：手表、太阳镜、玩具、配饰、挂饰等我们会针对同学不同类型的需求开展特色服务，如同类产品可交替使用，加快商品流通时间在最短时间内提供同学所需产品和服务。

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