生活处处有哲学1.1.ppt

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1、慧眼看世界 要使我们的生活丰衣足食 就要学好经济生活 要使我们的生活保持稳定 就要学好政治生活 要使我们的生活富有情趣 就要学好文化生活 要使我们的生活充满智慧 就要学好生活与哲学 一般到个别 全书基本框架 哲学 马克思主义哲学 辩证唯物主义 历史唯物主义 辩证的唯物论 唯物的辩证法 辩证唯物主义认识论 社会历史观 价值观 人生观 整体与部分 生活与哲学 教材分析 从马克思主义哲学的理论体系来理解全书的逻辑结构 1 前言 致同学们 和第一单元 阐述哲学的一般知识 1 什么是哲学 第一 二课 第三课第一框 综合探究 2 什么是马克思主义哲学 第三课第二框 综合探究 2 第二单元和第三单元 阐述马

2、哲的辩证唯物主义 1 辩证的唯物论 世界的本质是什么 第四 五课 综合探究 2 唯物的辩证法 世界的状态怎么样 第三单元 3 辩证唯物主义认识论 如何处理人与世界的关系 第六课 综合探究 3 第四单元 阐述马哲的历史唯物主义 1 社会历史观 第十一课 综合探究 2 价值观 人生观 第十二课 综合探究 第一课美好生活的向导 第一单元生活智慧与时代精神 第一框题生活处处有哲学 原油涨价 生物能源涨价 饲料涨价 猪肉涨价 其他食品涨价 事物是普遍联系的 物价上涨 种瓜得瓜 种豆得豆 种鸡蛋得 事物之间的联系是具体的 有条件的 客观的 不能主观臆造 生活处处有哲学 生活处处有哲学 事物是一分为二的 具

3、有两重性 甲 下雨好极啦 乙 下雨糟透了 思考 下列成语典故中的有没有哲学寓意 孟母三迁 揠苗助长 成语典故中的哲学寓意 郑人买履 按图索骥 刻舟求剑 一把钥匙开一把锁 一着不慎 满盘皆输 教条主义 否认事物的运动 具体问题具体分析 关键部分对整体起决定作用 生活处处有哲学 1 哲学就在我们身边 哲学的产生 起源 人们的这些哲学思想 哲学智慧是不是从人们的头脑中凭空产生的 如果不是 那么它是从哪里来的 1 哲学就在我们身边 哲学的智慧就在我们思考问题 解决问题的过程中产生的 也就是说哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中 在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的 1 哲学的智慧产生于

4、人类的实践活动 人在怎样的程度上学会改变自然界 人的智力就在怎样的程度上发展起来 恩格斯 这句话主要说明了 哲学智慧产生于人类的实践活动 说明哲学来源于实践 名人名言 柏拉图 惊讶 这尤其是哲学家的一种情绪 除此之外 哲学没有别的开端 亚里士多德 古往今来人们开始哲理探索 都应起于对自然万物的惊异 一个有所迷惑与惊异的人 每每惭愧自己的愚昧无知 他们探索哲理的目的就是为了脱出愚蠢 哲学 开始于仰望苍穹 杞人忧天的故事能够给我们什么启示 杞人忧天 的做法固然不可取 但它反映一种追问和思考 而这种追问和思考非常宝贵 它使我们的思想迸发出哲学的火花 事物的运动是有规律的 规律是客观的 不以人的意志为

5、转移的 天地的运动有自己特有的规律 不会随时崩坠 杞人不懂这一哲学道理 影响了自己的生活 在生活实践中 人们会自觉或不自觉地思考世界 思考周围的人和事 并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践 在这些思考中 会触及这样或那样的具有哲学性质的问题 如 我是谁 世界是怎么来的 我是什么样的人 我由什么原因获得我的存在 世界是否因为我的存在而存在 是因为有我才有了世界 还是因为有了世界才有了我 世界和我相比哪个更 厉害 人活着是为了什么 生活处处有哲学 1 哲学就在我们身边 哲学的产生 起源 2 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 哲学并不神秘 哲学总是自觉或不自觉地影响着我们的学习 工

6、作和生活 1 哲学的智慧产生于人类的实践活动 左侧两幅漫画告诉我们 哲学思想是人们头脑中自生的 孩子的追问中蕴含哲学智慧 人的哲学思想是与生俱来的 孩子的问题中不自觉涉及哲学问题A B C D 一位先生收了两个学生 一天傍晚 先生给每个学生一个铜钱 说 你们立刻买样东西 把这间黑暗的房子完全装满 一个学生买了许多干草 满满地塞满了一屋子 先生摇摇头 叹了口气 另外一个学生买了一支蜡烛 点燃蜡烛 整个屋子一片光明 先生笑了 这是装满屋子的最好的方法 探究 这两个学生思考和解决问题的方式有何不同 为什么会有这种不同 思维方法在人们的生活中有重要的作用 正确的思维方法 创造性的思维方法对人们的生活有

7、积极的促进作用 第一个同学运用了一般的思维方法 第二个同学运用了创造性思维 再如 乌鸦喝水 司马光砸缸 方法的不同主要是由于世界观的不同 指导思想的不同 2 哲学是指导人们生活得更好的艺术 哲学的本义及其作用 1 哲学的本义 本义 Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译 Philo sophia Philosophy爱 智慧 爱智慧或追求智慧 哲学 智慧 追求智慧 聪明 使人聪明 学问 学说 学科 智慧之学或追求智慧之学 即爱智之学 2 哲学是指导人们生活得更好的艺术 1 哲学的本义 本义 Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译 Philo sophia Philosophy爱

8、 智慧 爱智慧或追求智慧 结论 哲学是一门给人智慧 使人聪明的学问 爱智慧或追求智慧 有一艘船载着三个人 其中一个是著名的物理学家 另外两个分别是著名的生物学家和数学家 不料在海上发生了意外 为了挽救另外两个人的生命 把损失降到最小 必须把一个人扔下去 那么你应当把谁扔下去呢 把那个最胖的扔下去 哲学中的智慧故事 小李的女朋友问他 如果我和我妈妈都掉进了水里 你先救谁 小李想了想 答道 古今智慧一个刚退休的老人回到老家 在小城买了一座房住下来 想在那儿安静些写点回忆录 开始的几个星期 一切都很好 但有一天 三个男孩子放学后开始来这里玩 他们把垃圾桶踢来踢去 玩得很开心 老人受不了这些噪音 于是

9、出去跟年轻人谈判 他说 我很喜欢你们踢桶玩 如果你们每天来玩 我给你们三人每天每人一块钱 三个小青年很高兴 更起劲表演它们的足下功 过了三天 老人忧愁地说 通货膨胀使我的收入减了一半 明天起 我只给你们5毛钱 小青年们很不开心 但还是答应 每天放学后 继续去进行表演 一个星期后 老人愁眉苦脸地对他们说 最近没有收到养老金汇款 对不起 每天只能给两毛了 两毛钱 一个小青年脸色发青 我们才不会为了区区两毛钱而浪费宝贵时间为你表演呢 不干了 从此以后 老人又过上了安静的日子 2 哲学是指导人们生活得更好的艺术 1 哲学的本义 本义 Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译 Philo soph

10、ia Philosophy爱 智慧 爱智慧或追求智慧 结论 哲学是一门给人智慧 使人聪明的学问 思考 哲学是不是都是正确的 科学的 正如马克思所说 哲学是现世的智慧 是 文化的活的灵魂 爱智慧或追求智慧 注意 哲学有正确和错误 科学和非科学之分 哲学不一定都是正确的 科学的 贝克莱 我说我写字的桌子存在 就是说我看见它 摸到它 即 存在即被感知 王阳明 眼开则花在 眼闭则花寂 即 心外无物 张三向李四借钱并立字据 一日 李四向张三要钱 张三振振有词地说 事物是运动变化的 此时的我已不再是原来的我了 我没欠你的钱 李四气得打了他一顿 二人闹到县衙 县官问张三 欠债还钱 乃天经地义 你为什么借钱不

11、还 张三把他的理由又陈述了一遍 县官听了觉得很有理 又问李四 为什么要打人 李四说 事物是运动变化的 此时的我已经不是打他时候的我了 我没打他 二 哲学是指导人们生活得更好的艺术 1 哲学的本义 爱智慧或追求智慧 2 哲学的意义 真正的哲学可以使我们 两个看待 三个对待 正确看待自然 社会和人生的变化与发展 用睿智的眼光看待生活和实践 正确对待社会进步与个人发展 正确对待集体利益与个人利益 正确对待进与退 得与失 名与利 思考 这个故事给你什么启示 哲学的任务是什么 故事 一个船夫在湍急的河中驾驶小船 船上坐着一位哲学家 在船划动后 哲学家问船夫 你懂哲学吗 船夫摇摇头 哲学家说 那你就失去了

12、一半的生命 过了一会儿 哲学家又问 你研究过数学吗 船夫又摇摇头 哲学家说 那你就失去了一半以上的生命 正当哲学家与渔夫继续交谈时 一阵大风将小船掀翻 哲学家和船夫都被抛进河里 这时 船夫说 你会游泳吗 哲学家在水中挣扎着回答道 不会 船夫说 那你就失去了你的整个生命 二 哲学是指导人们生活得更好的艺术 1 哲学的本义 爱智慧或追求智慧 2 哲学的意义 真正的哲学可以使我们 两个看待 三个对待 正确看待自然 社会和人生的变化与发展 用睿智的眼光看待生活和实践 正确对待社会进步与个人发展 正确对待集体利益与个人利益 正确对待进与退 得与失 名与利 3 哲学的任务 指导人们正确地认识世界和改造世界

13、 生活处处有哲学 哲学的产生 哲学的智慧产生于人类的实践活动 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 哲学的作用 哲学的本义 哲学的任务 哲学的意义 生活处处显哲学 生活处处要哲学 1 人在怎样的程度上学会改变自然界 人的智力就在怎样的程度上发展起来 恩格斯 这话主要说明 A 哲学智慧产生于人类的实践活动B 认识世界需要智慧C 哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的D 改变自然界 需要发展人的智力 A 2 哲学源于 A 人们在辩论中获胜的需要B 人们对实践的追问和对世界的思考C 人们对生活状况的不满D 神对人类的启示 B 单项选择 3 马克思说 没有哲学我就不能前进 这句话主要是强调 A 马克思是

14、研究哲学的哲学家B 哲学与生活是不可分割的C 哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界D 不懂哲学的人就不能进步 课堂练习 C 3 我是谁 世界从何而来 生命的意义是什么 对这些问题的追问 A 是毫无意义的B 不会有任何结果C 只能由自然科学来回答D 已经开始进入哲学思考 4 人们远在知道什么是辩证法以前 就已经辩证地思考了 这说明 A 辩证法是本来就客观存在的B 哲学思想与人们的生活密切相关C 思考的力量是巨大的D 哲学就是辩证法 B 5 马克思说 哲学不是在世界之外 就如同人脑虽然不在胃里 但也不在人体之外一样 这句话主要批判那些把哲学 A 神秘化的倾向B 简单化的倾向 庸俗化的倾向 体系化

15、的倾向 6 哲学的本义是指 A 智慧B 聪明的人C 真理D 爱智慧或追求智慧 D 7 下列关于哲学与生活的关系的表述 正确的是 哲学来源于生活 哲学就是生活经验 哲学可以指导人们生活得更好 哲学可以解决人们生活中遇到的一切问题A B C D 8 马克思说 没有哲学我就不能前进 这句话表明 A 哲学来源于生活B 哲学可以指导人们生活得更好C 哲学是推动世界进步的基础D 马克思主义就是马克思主义哲学9 哲学的任务是 A 满足人们的好奇心B 帮助人们改善物质生活C 帮助人们在辩论中获胜D 指导人们正确地认识世界和改造世界 10 马克思说 哲学是现世的智慧 意思是 A 只有现世才有智慧B 人人都有智慧

16、C 哲学是哲学家所独创的D 哲学是一门给人智慧 使人聪明的学问 D 哲学源于生活 又高于生活 哲学源于生活说明哲学并不神秘 哲学高于生活是说哲学要对生活中的经验进行追问 反思和批判 没有这种态度是无法进入哲学思考的 生活中的经验往往是我们所熟知的 但失去了对生活经验的追问 反思和批判 我们就往往不能得到真知 熟知并非真知 告诉我们学习哲学需要追问 反思和批判 1 从哲学与生活的关系角度 谈谈你对黑格尔名言 熟知并非真知 的理解 非选择题 一个人自以为自己很有知 其实他知道的往往是一些生活经验 而不是哲学 当他用哲学的观点对生活经验进行追问和反思时 他就会发现自己很无知 认识到自己 无知 才会使

17、人进入哲学的思考 如果一个人总是以为自己很有知 就容易局限于生活常识之中 也就难于进行哲学思考 所以说 自知自己无知 是进入哲学思考的开端 2 为什么说 自知自己无知 是进入哲学思考的开端 3 在讲到哲学时 恩格斯说 人们远在知道什么是辩证法以前 就已经辩证地思考了 黑格尔也比喻说 人们并不需要学习了生理学才会消化食物 请从哲学与生活的关系角度 谈谈你对这两句话的理解 恩格斯和黑格尔的共同意思是 哲学就在生活之中 它自觉或不自觉地会影响我们的生活 有时我们虽然没有明确意识到生活中的哲学道理 但我们已经在不自觉地遵守或运用它了 我们同时还要知道 学习了哲学 会使我们自觉认识生活中的哲学道理 并运用它更好地指导生活

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