【家校共育】寓教于乐--居家亲子游戏

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寓教于乐--居家亲子游戏

游戏，是儿童的第一语言。当我们想要向孩子传达道理，最好的方式是通过“和他玩”，让孩子在“玩中学”。著名的幼教专家陈帼眉教授也曾说：家长对小孩子的教育，第一就是培养他良好的生活习惯，第二就是跟孩子做亲子游戏。

亲子游戏，是每一个孩子在成长过程中都会经历的，尤其是为了让父母与孩子玩共同的游戏，会对孩子的成长方面带来了很大的帮助。

01

做亲子游戏的好处

好处一：增进亲子关系和身心健康

在游戏过程中，家长与自己的孩子多对话、多提问、多交流，这样亲子感情方面不但会有很好的增强，家长与孩子也能在情感和认知等诸多方面获得大丰收。同时对父母来说，和孩子一起玩，孩子的良好情绪往往会冲淡自己在工作等方面原因而造成的不良情绪，也从中体味到童年的回忆和亲子之情，并能从中发现孩子的兴趣、特点，就此更好地引导孩子潜能的发挥，增强其亲情感、安全感和沟通欲。

好处二：提升人际交往能力

游戏也是一种人际交往的过程，在与爸爸妈妈的游戏中，爸爸妈妈既是游戏的同伴，也是学习榜样，孩子会学到与人交往的技巧。在游戏中，我们要教会孩子要学会遵守游戏规则，当出现矛盾时时如何调节情绪，如何与他人进行沟通，如何与他人一起合作解决问题。当孩子回到学校，面临同样的问题时，他们会从与爸爸妈妈的游戏经验中获取经验，解决学校里面的人际问题。

好处三：提高孩子动手能力

很多亲子游戏也是锻炼孩子动手能力的一方面，加上家长的指导，在这个过程中让孩子在动手方面的记忆力上会更强。要通过多种多样简单或者复杂的亲子游戏来锻炼孩子的动手能力，相信在孩子成长过程中带来的帮助上会越来越大。

好处四：增强孩子的体质

进行亲子游戏的过程中，能够让自己的身体活动起来，在增强孩子的体质方面会起到很好的推荐语，免疫力和抵抗力上也能提高。

02

可以在家里进行的亲子游戏

一、无器具类

1、反指令

推荐语：锻炼孩子的反应能力、控制能力和注意力。

两人及以上可玩，说口令的人说什么动作，其他参与者要做相反的动作。

比如：比如说口令的人说：举起右手，其他参与者要举起左手。说口令的人说：蹲下，其他参与者要站起来。

2、正话反说

推荐语：锻炼孩子的记忆力和思维能力；

两人及以上可以玩：一人出题，其他两人须将出题人所念词句依照顺序反向大声念出，如出题人出题“江河日下”，其他人念“下日河江”，主持人出题“说曹操，曹操到”选手念“到操曹，操曹说”等等。难度可逐渐加大，第一轮出四字题，第二轮出五字题，第三轮出六字题。比比谁说得又快又正确。两个人可以通过限时问答增加紧迫性和趣味性。

3、数字炸弹

推荐语：锻炼孩子的思维能力

三人及以上可以进行，其中一个人做选定炸弹的人，在0-100之间，选定一个数字做炸弹，写下来。其他人轮流猜一个数字，出炸弹的人不断缩小范围，直到其中一人猜中炸弹。谁猜中了这个炸弹就要受到惩罚。比如：

炸弹指定人：范围是1~100，炸弹是60。

参与者a: 80

炸弹指定人：范围是1~80

参与者b: 50

炸弹指定人：范围是50~80

依此类推

4、逢七则过

推荐语：锻炼孩子的注意力和思维能力。

三人及以上可进行，可以从1开始，或者增加挑战性，也可以从999开始倒数，凡是遇到有7或7的倍数不能说数字，只能喊“过”。如“50、过、48、过、46、45……”

（惩罚可以和孩子商量：比如做十个深蹲、今晚洗碗、拍一些搞怪的照片；）

二、器具类

1、摸一摸

推荐语：可以训练孩子的触觉，丰富孩子的感官体验。

器具：纸箱、无危险物品

2人以上可进行。将纸箱剪出一个洞，确保手和最大的物品能够通过，一人的眼睛蒙上，另一人把家里可以玩的各种物品（无危险即可）放进纸箱中，蒙眼睛的人伸手进纸箱里，抓出一样物品并猜出是什么，看谁猜对数量更多。

2、盲人寻宝

推荐语：在游戏过程中孩子可以体验到信任与被信任的感觉，可以提升孩子的合作能力。

器具：指定物品。

3人以上可进行。一个人扮演盲人，一个人扮演指路人，一人扮演裁判，裁判将某个物品放在比较隐蔽处（指路人知道），并要求盲人按照指定线路（可以在路过之处设置障碍物，但要选择无伤害的物品，如水瓶），指路人只能用语言告诉盲人经指定线路拿取裁判所藏的物品。低年级的孩子语言能力还不够好，可以牵着爸爸妈妈的手去找，高年级的孩子可以尝试用语言指路。

3、你说我抢

推荐语：可以锻炼孩子的反应能力和专注力

器具：几个常见物品

准备一些生活中常见的物品摆放在桌面上，双方面对面，猜拳决定谁说话，也可以让一个局外人说话。说话人随机说出各种身体的部位，如眼睛、肩膀后，参与者要用手摸自己对应的部位，当说话人快速说出桌面上的某个物品，双方在听见物品名称后，快速抢夺物品，谁先拿到得一分直到桌面物品被抢完为止。

4、算二十四点

推荐语：算24点作为一种扑克牌智力游戏，提升孩子的反应力、算数能力，尤其适合高年级学生。

器具：一副扑克牌

一副牌中抽去大小王剩下52张，（如果初练也可只用1-10这40张牌）任意抽取4张牌（称牌组），用加、减、乘、除（可加括号）把牌面上的数算成24。每张牌必须用一次且只能用一次，如：

抽出的牌是3、8、8、9，已经想好的人快速拍桌子，并在十秒内说出计算过程，算式为（9-8）×8×3或（9-8÷8）×3等，答对即可将这四张牌收入囊中，最终把所有牌赢到自己手上的人为胜利者。

5、你演我猜

推荐语：可以锻炼孩子的思维能力、语言表达能力。

器具：文字卡片、计时器

2人以上可进行。准备好一些词语、成语、人物写在纸片上，例如得意忘形、亡羊补牢、暴跳如雷、恭喜发财、金鸡独立、游泳、跳绳、灰太狼等，一人抽取纸片只能自己看，看完之后向另一人或多个人表演纸片上的内容，可以有声音辅助，但不可说出纸片上的任何一个字。

03 游戏小贴士：

1.安全第一，游戏时，务必注意安全。

2.亲情第一，亲子之间多利用语言、表情、动作等方式互动，增进彼此感情。

3.快乐第一，发散思维，和家人一起创造更多有趣、好玩的游戏。

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编辑｜董梓晴

图文｜刘美焕

审核｜苏妍、区柳仙、吴鹏

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