生活与阅读——语文阅读教学探索

盲文阅读教学鼓励学生探索和创造 #生活乐趣# #阅读乐趣# #盲文阅读教学#

生活与阅读——语文阅读教学探索

【摘要】： 目前的语文阅读教学成效较低,由于多种原因形成了"教师难教,学生厌学"的死循环。通过将陶行知生活教育理论引入阅读教学中,形成生活化阅读,促使教师的教法生活化,学生的学法生活化,探索一条中等职业学校语文阅读教学的高效之路。真正搭建起阅读与生活的桥梁,使中...

【相似文献】 中国期刊全文数据库 前10条 1 崔素梅;生活,让语文教学精彩纷呈[J];小学教学参考;2010年04期 2 孙国梁;生活与阅读——语文阅读教学探索[J];科学大众(科学教育);2013年08期 3 费梦雪;借生活源头活水，浇语文田地——陶行知“生活教育理论”在语文课堂中的实践运用[J];语文世界(教师之窗);2020年11期 4 邓荣华;走出语文小天地 步入生活大课堂——新课标下的语文教学略谈[J];语文教学之友;2008年01期 5 张军;解放手脑 亲近生活——记一次语文综合实践活动[J];时代教育;2016年04期 6 刘志文;陶行知生活教育理论在职教语文教学中的应用[J];当代教育实践与教学研究;2015年06期 7 詹仁莲;让语文学习充满生活的气息[J];学苑教育;2011年05期 8 史翠丽;与生活肩并肩,让语文教学更高效[J];语文天地;2018年30期 9 王命勇;让语文学习充满生活的气息——谈实施语文教学生活化的几点策略[J];新课程学习(社会综合);2009年04期 10 刘晓凤;生活教育理论在语文教学中的应用[J];求知导刊;2019年48期 中国重要会议论文全文数据库 前10条 1 胥伟;浅谈语文阅读教学的拓展策略[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（四川卷）[C];2010年 2 俞芳;转变语文教学观念 培养学生创新能力[A];基础教育理论研究成果荟萃上卷（三）[C];2005年 3 阿怀文;新课程中的语文阅读教学探究[A];基础教育理论研究成果荟萃（中）[C];2006年 4 张绍庭;走进课堂,迈向生活——学习陶行知教育理论,尝试生活化语文教学[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑）[C];2006年 5 安民;语文教师对学生深层阅读兴趣和能力的培养研究[A];十三五规划科研成果汇编(第三卷）[C];2018年 6 安民;语文教师对学生深层阅读兴趣和能力的培养研究[A];十三五规划科研成果汇编(第四卷)[C];2018年 7 周春雨;用阅读点燃诗意的语文课堂[A];“决策论坛——创新思维与领导决策学术研讨会”论文集（上）[C];2017年 8 马娴;坚持“以读为本”的教学理念提高学生的语文素养[A];2017年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2017年 9 井红立;略论提高语文课堂教学的有效性[A];新教育时代（2015年10月 总第1辑）[C];2015年 10 李瑞雪;语文教学中的审美教育[A];国家教师科研专项基金科研成果（三）[C];2016年 中国博士学位论文全文数据库 前10条 1 冯现冬;语文唤醒教育研究[D];山东师范大学;2013年 2 罗燕;理解与意义：语文教学的哲学诠释学研究[D];湖南师范大学;2019年 3 袁彬;试论语文教师教育的当代转型[D];华东师范大学;2013年 4 王姝;周作人语文观及其实践[D];南开大学;2013年 5 李霞;语文体悟论[D];湖南师范大学;2009年 6 胡绪阳;语文德性论[D];湖南师范大学;2006年 7 尹晗;基于可视化的语文教与学模式研究[D];华东师范大学;2017年 8 姚远;1：1网络环境下语文思维培养研究[D];东北师范大学;2012年 9 李功连;语文教学中的语言训练研究[D];湖南师范大学;2013年 10 李莉;初中初任语文教师专业成长的叙事研究[D];陕西师范大学;2013年 中国硕士学位论文全文数据库 前10条 1 徐玉萍;语文生活化阅读的理论与实践探索[D];山东师范大学;2005年 2 徐丽;流行文化语文校本课程构建设想[D];宁夏大学;2014年 3 陆丹丹;新课标下陶行知语文教育观新探析[D];集美大学;2020年 4 李宁;语文阅读教学生态环境的建构[D];山东师范大学;2008年 5 习冬明;语文阅读教学中体验性学习的研究[D];江西师范大学;2006年 6 任页邑;绘本资源在小学中低段语文教学中的应用研究[D];扬州大学;2020年 7 袁娟娟;本色语文视角下的阅读教学文本解读研究[D];苏州大学;2016年 8 章雪琴;语文阅读教学中“举一反三”与“举三反一”的理性思考与实践研究[D];苏州大学;2013年 9 刘本欣;语文阅读策略性知识教学研究[D];山东师范大学;2014年 10 王文静;论职校语文阅读教学中课堂提问艺术[D];上海师范大学;2012年 中国重要报纸全文数据库 前10条 1 广东省中山市实验中学教师 郭雅秀;走进自然温和的语文课堂[N];语言文字报;2022年 2 山东省菏泽市东明县第四实验小学教师 黄学琳;紧扣语文要素 落实读写迁移[N];语言文字报;2022年 3 邹杰锟 黄可慧 王佳奕;书山学海辟新径 语文课堂展新貌[N];语言文字报;2021年 4 李卫东 周红心;统编语文教材：教什么？怎么教？怎么学？[N];中国出版传媒商报;2021年 5 本报记者 褚清源 杨智伟 洪湖;开放在云端的“语文之花”[N];中国教师报;2022年 6 临沂大学文学院 董师琦;浅析语文教学中的审美教育[N];科学导报;2023年 7 徐州工程学院 华佳淳;追寻诗意的语文课堂[N];江苏教育报;2023年 8 湖北省恩施市第三高级中学 钟仙娥;高中生语文阅读如何由浅入深[N];科学导报;2024年 9 记者 黄浩;语文跨学科教学首先要“立足语文”[N];中国教师报;2024年 10 山东省济南市章丘区曹范学区南曹范小学教师 李蕾;实物观察，扩大语文学习外延[N];语言文字报;2023年

网址：生活与阅读——语文阅读教学探索 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/1299731

相关内容

小学语文探究性阅读的探索与实践
阅读教学中的探索与创新
统编小学语文教材拓展阅读的探索与实践
高中语文深度阅读的探索与实践
构建小学语文阅读生活化的教学探究
让阅读回归生活,提升语文素养——浅析小学语文阅读生活化教学方式
小学语文阅读生活化教学策略探析
浅谈小学语文阅读教学生活化
论小学语文教学中阅读与生活结合的途径
罗晓：基于提升学生核心素养的小学语文阅读教学策略探索（2）

随便看看