第一章 单元测试
1、单选题：
收支问题是我们离不开的话题，这在客观上，就要求人们提早学会投资理财，做好个人理财规划，以免出现入不敷出的情况，这是指理财是（ ）。
选项：
A:规避经济风险的“防火墙”
B:财富增长的“助推器”
C:收支平衡的“调节器”
D:经济生活的“解压器”
答案: 【收支平衡的“调节器”】
2、单选题：
风险承受能力是（ ）的。
选项：
A:客观
B:微观
C:主观
D:宏观
答案: 【客观】
3、单选题：
进行高风险投资以期获得较大金融投资收益是（ ）理财的运作特点。
选项：
A:稳健型
B:保守型
C:激进型
D:平衡型
答案: 【激进型】
4、多选题：
一个家庭的支出明细主要包括（ ）。
选项：
A:车子
B:房子
C:抚养孩子开支
D:日常生活开支
答案: 【车子;
房子;
抚养孩子开支;
日常生活开支】
5、多选题：
（ ）属于资金管理规划的内容。
选项：
A:储蓄规划
B:现金规划
C:消费信贷规划
D:金融投资规划
答案: 【储蓄规划;
现金规划;
消费信贷规划】
6、多选题：
个人理财计划是理财目标的细化，包括（ ）。
选项：
A:了解个人的风险偏好
B:选择理财投资工具
C:理财的具体步骤
D:根据理财要求确定匹配资金来源
答案: 【选择理财投资工具;
理财的具体步骤;
根据理财要求确定匹配资金来源】
7、判断题：
投资理财的诀窍是开源、节流，争取资金收入。所谓节流，便是计划消费、预算开支。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
8、判断题：
风险偏好是主观的。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
9、判断题：
常见的金融投资工具包括股票、债券、基金、期货、外汇、黄金等。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
10、判断题：
子女的教育投资可以分为基础教育投资和高等教育投资。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、单选题：
人们为了应付日常的商品交易而需要持有货币的动机是（ ）。
选项：
A:交易动机
B:收藏动机
C:投机动机
D:预防动机
答案: 【交易动机】
2、单选题：
紧急备用金一般为月支出额的（ ）倍。
选项：
A:1～2
B:3～6
C:9～10
D:7～8
答案: 【3～6】
3、单选题：
按利率形成方式不同可分为（ ）。
选项：
A:基准利率与差别利率
B:利率、月利率和日利率
C:固定利率和浮动利率
D:市场利率和官定利率
答案: 【市场利率和官定利率】
4、多选题：
从本质上来讲，现金最重要的特征就是（ ）。
选项：
A:流动性弱
B:变现能力差
C:流动性强
D:方便支付
答案: 【流动性强;
方便支付】
5、多选题：
通过货币的时间价值可得到以下结论（ ）。
选项：
A:时间会对资金产生重大影响
B:相同量的资金在不同的时点上反映的价值量是不同的
C:相同量的资金在不同的时点上反映的价值量是相同的
D:等量的资金随着时间推移而增值，越靠前的资金价值越高
答案: 【时间会对资金产生重大影响;
相同量的资金在不同的时点上反映的价值量是不同的;
等量的资金随着时间推移而增值，越靠前的资金价值越高】
6、多选题：
根据名义利率与实际利率的比较，实际利率呈现的三种情况分别是（ ）。
选项：
A:名义利率低于通货膨胀率时，实际利率为负利率
B:名义利率高于通货膨胀率时，实际利率为负利率
C:名义利率等于通货膨胀率时，实际利率为零
D:名义利率高于通货膨胀率时，实际利率为正利率
答案: 【名义利率低于通货膨胀率时，实际利率为负利率;
名义利率等于通货膨胀率时，实际利率为零;
名义利率高于通货膨胀率时，实际利率为正利率】
7、判断题：
现金是理财的基础，现金规划则是理财规划中的核心环节。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
8、判断题：
现金支出计划关心现金的流入。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
9、判断题：
现值和终值是一定量资金在前后两个不同时点上对应的价值，其差额即为资金的时间价值。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
10、判断题：
年利率以年为单位来计算利息，通常以本金的千分之几表示。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
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