初二班班级读书计划

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初二班班级读书计划-文库吧资料

2024-11-16 04:21本页面

【正文】 ，让他们养成好读书、勤读书的好习惯。一个人的精力毕竟有限，如果不加选择，眉毛胡子一把抓似地读书，就不会收到好的效果。（10）选读就是读书时要有所选择。（9）序例读读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，有指导地进行阅读。（8）写读古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。重复是学习之母。（7）再读有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复学习，“温故而知新”。阅读时可以随便翻翻，略观大意；也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。（5）速读这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。（2）精读朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。葛朗台》 巴尔扎克1《匹克威克外传》 狄更斯1《复 活》 列罗兰《童年》（俄）高尔基《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基高中课外阅读推荐书目（20部）《论 语》《三 国 演 义》 罗贯中《红 楼 梦》 曹雪芹《呐 喊》 鲁 迅《女 神》 郭沫若《 子 夜》 茅 盾《家》 巴 金《雷 雨》 曹 禺《围 城》 钱钟书《谈 美 书 简》 朱光潜1《哈 姆 莱 特》 莎士比亚1《堂“阅读大王”、“背诵大王”八（2）班 2017年2月、4 附1：初中课外阅读推荐书目（10部）《西游记》吴承恩《水浒》施耐庵《朝花夕拾》鲁 迅《骆驼祥子》老 舍《繁星，积极参与学校的读书节的评比活动。（五）具体活动安排2017年23月：。2．读书活动多样化：（1）古诗、古文及文化经典背诵活动；（2）读书心得与摘抄“手抄报”活动；（3）读书心得（读后感）大赛；（4）班级读书会活动：（四）总结评比，课外阅读知识竞赛活动。（三）活动内容1．“同读一本书”活动：（1）全班以小组为单位（5个小组），统一确定同读的书目，也可以全班决定同读书目；（2）周末，学生与家长一起读书；周一到周五，由老师引领在学校读书；（3）每月利用一节班会课，班主任组织学生举行“读书报告会”。、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“成长日志本”中，鼓励学生多写读后感日记。引导学生阅读方法。，如让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。（二）实施行动、中午、晚上闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有三十分钟的阅读时间（平时，允许学生来校带课外书）。如：安排活动课之后的时间，晚自习专门开辟读书时间，周六、周日的休息时间。【活动阶段】（一）宣传发动，制定计划1．组织学生使学生明确活动的意义和任务。，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。【读书口号】我读书，我快乐，我成长！【准备阶段】，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。2．通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力，提高学生的语文综合素养。我们相信：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。为此，我们八（2）班拟开展“快乐阅读健康成长”读书活动。春水》冰 心《鲁滨孙漂 流记》（英）笛福《格列佛游记》（英）斯威夫特《名人传》（法）罗曼，古诗文诵读等。（手抄报、优秀读书笔记、优秀读后感日记等）。（五）具体活动安排2011年3月：。2．读

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