开发区优化线上教学赋能学生成长

教学中发现学生的音乐天赋，成就感油然而生 #生活乐趣# #日常生活趣事# #音乐欣赏的乐趣# #音乐教学乐趣#

滨州市教育局经济技术开发区分局认真落实“停课不停学、停课不停研”要求，紧紧围绕“以学生为中心”的理念，加强线上教学管理，优化课程建设内容，深入落实五育并举，提升学生核心素养，取得积极成效。

科学制定工作方案，组织线上教学调度会议，举办线上学科教学研讨会，常态化开展“一二一”线上区域教研活动，构建起线上教学推进、教研组织和质量提升“三结合”的保障机制。建立线上巡课制度，加大巡课力度，每日巡课80余节，对发现的窦晓静、李道强等优秀教师线上教学做法全区推广。组织全区诗词朗诵云端比赛，所有中小学生全部参与其中，中海中学初中部学生创作诗歌近百首，在比赛中提升了人文素养。科学、物理和化学等学科教师，结合学生居家的特点，开展家庭小实验活动，引导学生动手操作、撰写研究报告，提升了综合研究能力。小学音乐教师团队拍摄MV《让爱传出去》、美术教师团队举办抗疫主题美术作品展，致敬抗疫英雄，讴歌中国力量与精神。

各学校做好教职工大局观念、奉献精神和责任意识教育，强化线上教研，开展线上教研、线上备课、线上评课活动，及时总结好的经验做法，分析存在的问题，制定提升线上教学质量的有效措施。开发区一中小学部每周发布“智慧乐学”线上学习知识包裹，引导学生掌握各学科学习的重难点，得到家长的好评。滨州莲华学园开展骨干教师示范课、云端公益直播课活动，激发学生对习作、数学思维等专项学习的兴趣，评选班级“课堂之星”、级部“小美学生”和学校“品质小美学生”，班级一日一反馈，年级一周一评选，学校一周一公示。3月30日，开发区组织开展全区“致敬抗疫英雄”云端思政课活动，三名思政课教师执教云端思政课，结合“在知爱建”活动，基于思政学科的核心素养，引用滨州抗击疫情真实案例，贴近学生的真实生活，引导广大师生树立爱党、爱人民、爱科学的理想信念，坚定打赢疫情防控歼灭战的必胜信心。

组织学科教研员定期开展线上教研，引导各学科教师将教学与德育、美育、体育、劳动教育等内容等相结合，利用开发区寒假期间集体备课的资源，灵活借助互联网平台资源，精选教学内容，注重师生互动，激发学习兴趣，实现课程内容与结构的整体优化。古井小学的劳动教育课程，既包括洗衣服、系鞋带、叠被子等个人卫生习惯养成内容，又涵盖扫地、炒菜、照顾植物等家务劳动，通过教师教学示范，家长提供指导帮助，引导学生通过练习打卡方式提升劳动教育质量。开发区二中小学部开展家庭跳绳比赛，居家学生和家长一起参与，增强了身体素质。组建全区心理教师咨询团队，中海小学心理教师李新波每天坚守线上解答学生的心理咨询，及时化解学生可能产生的心理焦虑情绪。

记者 彭翠翠 通讯员 殷吉亮

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