习惯养成之“教室、校园整洁，做到‘三净、三无、三不’”——徐州经济技术开发区实验学校五年级部活动记录

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习惯养成之“教室、校园整洁，做到‘三净、三无、三不’”——徐州经济技术开发区实验学校五年级部活动记录

2020-07-04 阅读903

　　前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“校园应像伊甸园一样引人入胜。”干净舒适的校园环境对学生的身心发展有着重要影响。校园是学生成长的重要园地，教室环境是培养学生良好道德品质的重要载体。为进一步提升同学们的文明意识，培养学生良好道德品质，打造整洁教室，建设文明美丽校园，五年级部根据学校德育工作的指示向学生提出“教室、校园整洁，做到‘三净、三无、三不’”好习惯养成要求：

      活动一经过发出，走在校园里你会发现，学生们只要看到垃圾，都会弯腰捡起。忽然想起一首环保儿歌“蓝色一片天，绿色在身边。看见小垃圾，伸手又弯腰。捡起小垃圾，扔进垃圾箱……”

      教室外走廊被打扫地干干净净。

      桌子摆放得整整齐齐，地板上没有一丝果皮纸屑，讲台上的粉笔灰也不见了踪影。多么鲜明、自然、和谐、干净的教室环境啊！相信学生一走进教室就能受到感染、得到激励。

      教室中间摆放着整整齐齐的桌椅，同学们端端正正地坐在教室聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致志地学习。

      干净、整洁、美观、大方的教室环境会使学生精神愉悦，提高他们的生活、学习的质量。优美的环境可以陶冶情操，美化学习生活，净化学生心灵。

      意大利诗人但丁曾说“我们靠规范的管理,培养每个孩子的良好习惯,从点滴做起,从小事抓起。”相信通过此次活动，同学们能够养成着眼身边，立足校园，从一点一滴的小事做起的习惯。从每天的值日工作做起，努力做好自己份内的事；不要随地乱扔乱吐，多弯弯腰捡捡纸屑；教室里的课桌椅，轻拿轻放……让教室、校园整洁，真正做到“三净、三无、三不”。

更新于 2020-12-06

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