幼儿园论文从小班角色游戏经验出发——以洗浴游戏为例，谈亲子生活体验卡的三步实践.docx

发布时间：2025-09-20 06:56

养成类卡牌游戏让玩家体验角色的成长与互动，丰富了游戏体验。 #生活乐趣# #游戏乐趣# #卡牌游戏#

PAGE 1 从小班角色游戏经验出发 ——以洗浴游戏为例，谈亲子生活体验卡的三步实践汪艳芳获富阳区第四届游戏节评比一等奖【摘要】小班幼儿的角色游戏是对现实生活的反映，游戏的内容来源于幼儿的生活实际。因此，幼儿生活经验越丰富，游戏内容就越充实、新颖，角色游戏的水平也就越高。本文从亲子体验的角度，以亲子生活体验卡为载体，循序渐进地促进小班幼儿洗浴游戏的发展：亲历—感受洗浴流程，建立情节内容；访问—观察洗浴细节，丰富游戏主题；设计—建构洗浴中心，生发游戏创造。【关键词】小班角色游戏亲子生活体验卡一、亲子生活体验卡产生——小班幼儿的游戏特点角色游戏作为幼儿现实生活的一种积极主动地再现，是小班幼儿最喜欢的游戏，根据小班幼儿的游戏特点和生活经验，我们班设置了“洗浴中心”区域，在区域内提供了娃娃、澡盆、浴球、沐浴露、小推车、小衣服、小袜子等游戏材料，让幼儿可以产生与娃娃洗澡相关的系列游戏。镜头一：某男孩把娃娃放进澡盆，用刷子来来回回刷娃娃的身体，刷完后对娃娃置之不理，娃娃光着身子，有的在盆子里，有的被扔在桌子上…… 镜头二：某女孩把床上穿着衣服的娃娃抱起来，直接放进澡盆里，接着拿来沐浴露的瓶子，在娃娃身上倒了2下后放在澡盆里，然后拿来沐浴球胡乱地搓着。案例中幼儿能借助游戏材料进行洗澡游戏，是对现实生活的一种反映。而角色游戏是幼儿贴近生活、了解生活的重要手段，能通过扮演角色，创造性地反映幼儿对生活的印象。为此，丰富幼儿的生活经验，扩大对周围生活的认识，是幼儿游戏产生和发展的前提。因此，要让洗浴游戏深入，亲子合作体验是有效策略。为此，我们设计了亲子生活体验卡，丰富幼儿生活经验，促进洗浴游戏的发展，提升游戏水平。本亲子生活体验卡是教师引导，父母与孩子亲身经历生活的体验卡，是家长参与幼儿园课程的一种方式。亲子生活体验卡的三步实践洗浴这件事，幼儿几乎每天都在家里进行，让家长参与游戏课程是重要的途径之一。家长是幼儿的模仿对象，能帮助幼儿建立稳定的角色意识，同时可以带幼儿去妇保洗浴中、育婴中心参观访问，寻找或购买与游戏相关的材料，把家中的资源带到幼儿园来。亲历：感受洗浴流程建立情节内容《指南》中指出，幼儿是通过实际操作、亲身体验去模仿、感知、探究的，在“生活中学”，不断积累经验。只有通过自己的亲身经历，充分感受洗浴流程，才能丰富孩子的洗浴经验，产生一定的游戏情节。案例1：土土把娃娃直接放进澡盆里，拿来一块小毛巾在它身上擦来擦去。然后抱起娃娃放在床上，拿来沐浴露的瓶子，在毛巾上倒了几下，然后用毛巾在娃娃的头上胡乱擦了几下，之后置之不理。案例2：诺诺给娃娃草草洗了澡后，将光着身子的娃娃直接从澡盆里放进小推车里，然后推着小车去散步，并在推车上放了3个沐浴露的瓶罐、1个沐浴球。分析与反思：案例中的诺诺有洗澡的情节，但是流程简单，与散步情节之间缺乏联系。虽然有角色扮演，但角色意识不强，频繁更换游戏材料，满足于材料的摆弄、操作。土土给娃娃洗澡的过程是有一定洗澡经验的，会使用沐浴露、毛巾给娃娃洗澡，但洗澡流程不清晰，只是零散的片段。策略跟进：基于幼儿的兴趣，我们观看视频引发讨论，对洗浴游戏有了进一步深入。在平时的生活中，父母亲就是他们的直接模仿对象，通过父母给幼儿洗澡的过程中渗透洗浴认识，决定通过家园合作的方式，丰富生活经验来积累幼儿的洗浴游戏经验。图1：小1班项目组成员亲子体验卡1——我给娃娃洗澡教师根据幼儿游戏情况，制定了第1张亲子生活体验卡：在幼儿洗澡时间让家长给宝宝边洗澡边讲解流程或步骤，也可以直接上演幼儿给娃娃洗澡的游戏，以丰富孩子的洗浴经验（见图1）。体验卡1：通过亲历洗浴准备、冲湿身体、洗头、洗身体、出浴、吹干头发的生活体验，建立了幼儿洗浴的游戏内容经验。当幼儿进入洗浴游戏时，游戏内容丰富，游戏情节增多。幼儿从模仿开始，进入游戏的扮演、情节的生发。访问：观察洗浴细节，丰富游戏主题小班幼儿的角色游戏是对现实生活的反映，生活经验越丰富，游戏就越积极，角色扮演就越投入，情节也就越丰富，幼儿自然也就玩得开心。而生活经验的丰富还源于幼儿对生活的观察以及探究。案例3：凯凯发现娃娃的肚子很脏，就把娃娃放进澡盆后，拿来沐浴露瓶子倒了一下放地上，又找来一把刷子，用力在娃娃的肚子上来回刷。瞳瞳看到了，说：“凯凯，刷子是用来洗衣服的。”凯凯不理睬他，继续用刷子给娃娃洗澡。案例4：土土按照体验卡1上的环节，按照顺序认真地给娃娃洗澡。洗完澡后，她一手抓着娃娃的脚，一手拿着毛巾，娃娃倒立着被送到了床上，帮娃娃擦干后挑了一件粉色的衣服穿上。分析与反思：模仿是小班幼儿的重要学习方式，土土给娃娃的洗澡过程，完全是按照她第1张体验卡上的流程进行的。随着经验的积累，

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