一种英语教育教学用学习辅助装置制造方法及图纸

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本发明专利技术涉及英语教学技术领域，尤其涉及一种英语教育教学用学习辅助装置。包括有支撑台、显示器、触控笔、麦克风、置物框和遮挡机构，所述显示器连接于所述支撑台上，所述触控笔放置于所述支撑台上，所述麦克风连接于所述支撑台上，若干个所述置物框均连接于所述支撑台上，且所述置物框上均开有若干个置物槽，所述遮挡机构用于将所述置物槽内的奖励进行遮挡。本发明专利技术通过采用答题奖励的方式，让儿童使用触控笔和麦克风来对显示器上显示的英语类知识问题进行解答，待成功解答后，再将置物槽内的奖励供儿童继续选取，以此方式对儿童进行英语教育，不仅相比传统教学更具有趣味性，而且能够让儿童集中注意力，从而提高儿童的学习效率和学习乐趣。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及英语教学，尤其涉及一种英语教育教学用学习辅助装置。

技术介绍

1、随着社会的逐渐发展，同时社会生活的信息化和经济的全球化，使得英语的重要性日益突出，英语作为重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言，因此，英语的学习也变得越来越重要，特别是处于儿童阶段的小孩，利用自身的黄金学习阶段，能够更快的学习英语知识。

2、现如今，在传统的英语教学中，大部分是通过课堂上教师在上面授课和学生在下面听课的方式，以此来对儿童传授英语知识，然而，这种方式在教育儿童时，由于儿童的天性好玩，使得儿童在听课时很难集中注意力，因此，导致儿童学习英语知识的效率较低，而且长期如此，容易降低儿童学习英语的乐趣，导致儿童厌恶英语。

技术实现思路

1、有鉴于此，本专利技术提供一种英语教育教学用学习辅助装置，能够解决传统的英语教学中，由于儿童在听课时很难集中注意力，导致不仅学习效率较低，而且容易降低儿童学习英语的乐趣，导致儿童厌恶英语的缺点。

2、技术方案是：

...

【技术保护点】

1.一种英语教育教学用学习辅助装置，包括有支撑台（1），其特征是，还包括有显示器（2）、触控笔（3）、麦克风（4）、置物框（5）和遮挡机构，所述显示器（2）连接于所述支撑台（1）上，所述触控笔（3）放置于所述支撑台（1）上，所述麦克风（4）连接于所述支撑台（1）上，若干个所述置物框（5）均连接于所述支撑台（1）上，且所述置物框（5）上均开有若干个置物槽（6），使奖励能放入所述置物槽（6）内，所述遮挡机构用于将所述置物槽（6）内的奖励进行遮挡，在儿童利用所述触控笔（3）和所述麦克风（4）在所述显示器（2）上完成英语问题后，能通过所述遮挡机构将所述置物槽（6）内的奖励显示...

【技术特征摘要】

1.一种英语教育教学用学习辅助装置，包括有支撑台（1），其特征是，还包括有显示器（2）、触控笔（3）、麦克风（4）、置物框（5）和遮挡机构，所述显示器（2）连接于所述支撑台（1）上，所述触控笔（3）放置于所述支撑台（1）上，所述麦克风（4）连接于所述支撑台（1）上，若干个所述置物框（5）均连接于所述支撑台（1）上，且所述置物框（5）上均开有若干个置物槽（6），使奖励能放入所述置物槽（6）内，所述遮挡机构用于将所述置物槽（6）内的奖励进行遮挡，在儿童利用所述触控笔（3）和所述麦克风（4）在所述显示器（2）上完成英语问题后，能通过所述遮挡机构将所述置物槽（6）内的奖励显示出来，从而对儿童进行奖励。

2.根据权利要求1所述的一种英语教育教学用学习辅助装置，其特征是，遮挡机构包括有绕卷筒（7）、遮挡板ⅰ（8）和驱动组件（9），所述绕卷筒（7）转动连接于所述置物框（5）内，所述遮挡板ⅰ（8）用于对所述置物槽（6）内的奖励进行遮挡，且所述遮挡板ⅰ（8）与所述绕卷筒（7）连接，使所述绕卷筒（7）通过旋转能将所述遮挡板ⅰ（8）进行收卷，从而使所述遮挡板ⅰ（8）遮挡的奖励进行显示，所述驱动组件（9）用于驱动所述绕卷筒（7）进行旋转。

3.根据权利要求2所述的一种英语教育教学用学习辅助装置，其特征是，还包括有分段显示机构，所述分段显示机构包括有磁块（10）和指示板（11），所述磁块（10）连接于所述遮挡板ⅰ（8）上，使所述磁块（10）能跟随所述遮挡板ⅰ（8）进行移动，所述指示板（11）滑动连接于所述置物框（5）内，通过所述磁块（10）与所述指示板（11）配合，能使所述磁块（10）带动所述指示板（11）进行移动。

4.根据权利要求3所述的一种英语教育教学用学习辅助装置，其特征是，所述分段显示机构还包括有定位块（12），若干个所述定位块（12）分别连接于若干个所述置物框（5）上，且通过所述指示板（11）与所述定位块（12）配合，能使儿童对所述指示板（11）移动的位置进行判断。

5.根据权利要求4所述的一种英语教育教学用学习辅助装置，其特征是，还包括有推料机构，所述推料机构包括有推板（13）、弹性件（14）、固定框（15）和顶板（16），所述推板（13）滑动连接于所述置物框（5）内，且所述推板（13）通过移动能将所述置物槽（6）内的奖励推出，所述弹性件（14）两端分别连接于所述推板（13）和所述置物框（5），所述固定框（15）连接于所述遮挡板ⅰ（8）...

【专利技术属性】
技术研发人员：李前，刘敏，南潮，朱勇进，
申请(专利权)人：湖北师范大学，
类型：发明
国别省市：

网址：一种英语教育教学用学习辅助装置制造方法及图纸 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/1323908

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