【贵州日报·教育】贵州建设职业技术学院以党建引领聚合力，伙伴成长计划绘就青春成长“星河图”

成长规划：讲座引导青少年未来职业规划 #生活技巧# #家庭教育建议# #家庭教育讲座分享#

2025年9月24日《贵州日报》第15版

傍晚的贵州建设职业技术学院“一站式”学生社区异常热闹：“速智建造队”的同学们对着智能喷涂机器人的设计争论得热火朝天；“吃什么队”的同学们组队阅读打卡，互帮互助一起学习；“洋芋队”的同学们抱着篮球冲向操场……

这些充满活力的场景，都源于贵州建设职业技术学院创新推出的“伙伴成长计划”。不同于传统的以班级、宿舍为单元，这里的每一个小组都由学生“按兴趣组队、按心意结伴”——喜欢篮球就凑成“运动搭子”，热爱创作就组成“文艺联盟”，怀揣创新梦就聚成“研发小队”。

贵州建设职业技术学院党建引领聚合力，打造“伙伴成长计划”，构建1名党员或班干部组长、2名团员副组长、3名普通成员组成“1+2+3”伙伴互助小组模式，在“自主结伴·自发开展·自我激励·多维成长”的氛围中，将思想政治教育、学业指导、心理关怀、职业发展等融入学生社区日常。

如今，这里不仅有赛场上的摘金夺银，有画板上的创意绽放，更有伙伴间的相互托举，真正实现了“学生在哪里，育人工作就延伸到哪里。”

从伙伴组队到赛场摘金 点燃青春奋斗引擎

“爷爷当了一辈子的建筑工，以前都是在粉尘环境里作业，长期在这种环境下工作对人的身体健康很不好，我们可不可以打造一款智能的喷涂机器人来解决这个问题？”该校2022级工程造价一班学生杨家钰的一个想法，成了“速智建造”团队诞生的开始。

“那就做起来！”一群志同道合的小伙伴被这个想法吸引在一起，有人擅长编程、有人擅长设计、有人懂市场调研……就这样组建起了“速智建造”团队。

“速智建造”团队成员交流讨论

成员们利用课余时间跑工地、访工人，记录下传统喷涂作业的效率短板与安全隐患。

市场调研明确需求方向，产品设计勾勒机器人雏形，反复测试编程，在一次次调试中优化机器人的喷涂精度与操作流程。在专业教师与行业专家的支持指导下，团队打造的智能喷涂机器人雏形初现。

经过不断地完善改进，团队的努力也终于在2025年8月结硕果——凭借这个充满温度与创新的项目，“速智建造”团队斩获“建行杯”贵州省大学生创新大赛（2025）省赛金奖。

“因为‘伙伴成长计划’，我可以加入这么优秀的团队快速成长。”该校2023级大数据与会计2班学生罗玲说，自己在团队协作中学会了用所学专业知识解决实际问题，个人能力得到了跨越式提升。

从脑海中的一个灵光乍现，到最终将金奖收入囊中，贵州建设职业技术学院始终为学生创意的落地与实现保驾护航。据介绍，该校通过“学生自主+教师引导+专业支撑+学院保障”的模式，一方面鼓励学生自主开展实践活动，另一方面依托学院名师工作室、名辅导员工作室等平台组建专业赋能团队，构筑起全方位的服务“智囊团”，为学生提供精准的专业辅导。在该模式助力下，2024年，该校学生获省级以上技能大赛奖项较上年增长35%，专升本报考率提高20%。

从特长发光到多元绽放 勾勒青春多彩模样

在“伙伴成长计划”的兴趣引力与问鼎摘星双轨激励机制的引领下，一群群学生因兴趣相聚组队，在辅导员“成长观察员”的个性化指导下，不仅实现了个人技能的突破，更收获了协作与成长的宝贵经验。

因为热爱用镜头记录生活，该校24级大数据与会计2班学生石琪与几位兴趣相投的同学组成了“风雨无阻”团队，用镜头捕捉青春的N种模样。

“我们没有复杂的分工，就是每个人把擅长的事做到最好。”石琪爱拍摄，用镜头记录校园生活里细碎的美好。“风雨无阻”团队另一名成员施雨喜欢剪视频，将一段段粗糙素材编织成情感绵长的视频日记……团队成员各自发挥特长，共同创作了“影像里·和未来自己的约定”短视频，问鼎该校信息管理学院“伴行星”伙伴成长计划“星赛季”。

“参与‘伙伴成长计划’，让我对成长与协作有了全新的认知。”施雨说，以前她总觉得剪视频是自己的小爱好，直到这次活动，她才发现自己的技能能帮大家留住美好青春记忆。

这种由兴趣催生的创造力正在校园多点开花。该校2024级大数据与会计2班的“吃什么”小组成员在一次小组讨论时，聊到“总被别人贴标签”的话题，当即决定发起“不被定义的自己”活动。

“吃什么”小组发起“不被定义的自己”活动

设计活动、制作展板……接下来的课余时间，该小组成员发挥各自特长，分工协作。活动当天，“吃什么”小组将精心制作的展板摆放在食堂、教学楼、图书馆等地，路过的同学纷纷驻足，有人郑重撕下“胖就是不好看”的标签，写下“我运动、我健康，这就是最好的样子”；有人擦掉“性格内向”的印记，贴上“安静思考也是一种力量”。看着展板上的标签逐渐被温暖文字覆盖，组长刘玉华说：“能帮大家找回自信，我们这个活动就是有意义的。”

小组成员互帮互助，一起学习，一起成长。像“风雨无阻队”“吃什么队”这样由兴趣自发凝聚的队伍，正在“伙伴成长计划”的“问鼎摘星”双轨激励机制下蓬勃发展、快速成长。

为助力学生持续成长，辅导员化身“成长观察员”。每月一次的座谈会上，他们认真倾听各小组的进展与困惑，“摘星手册”上，密密麻麻记录着每个小组的成长轨迹。从“活动创意萌芽”到“实践落地优化”，辅导员会根据每个团队的特点给出个性化建议，帮助成员明确方向、制定更清晰的学习与实践规划。

在这样的机制护航下，学生们的成长肉眼可见：不仅团队活动越办越精彩，个人能力也显著提升，更多青春成长的故事在不断上演。

从热爱集结到赛场并肩 跑出成长加速度

“下晚自习后，操场见！”每天晚上，该校2024级电梯工程技术1班学生罗诚都会在“洋芋队”的群里发这句话。因为喜欢打球，几个男生自发组队，一起相约打篮球、跑步、打羽毛球。

“刚开始我体力差。”罗诚说，队友给了自己很多鼓励。“没事，我们一起练！每天晚上跑两圈，慢慢就跟上了。”从那以后，“洋芋队”多了一项“任务”：下晚自习后一起跑步、练体能，周末则集中练传球、配合。“有人偷懒不想跑，大家就拉着他一起。有人技术差，队员就手把手教。”罗诚说，渐渐地团队的默契越来越足，每个人的进步都看得见。

在该校2024年“一站式”校园灯光篮球赛机电工程分院的比赛中，“洋芋队”一路过关斩将，最终拿到了三人赛组的三等奖。“虽然不是冠军，但是输了一起扛，赢了一起狂，这就是伙伴的意义。”罗诚说。

同样在运动中收获成长的，还有该校2024级电气自动化技术2班学生严青雯所在的“爱拼才会赢队”。“我们几个都是‘运动迷’，就组队参加了学校的‘男生女生向前冲’‘滚铁环比赛’等各种体育活动。”严青雯说：“以前我做事情总爱半途而废，但和伙伴们一起运动后，我学会了坚持。”在比赛过程中，小伙伴们互相鼓励，团结互助，收获成长。

在贵州建设职业技术学院，“伙伴成长计划”正如一束温暖的光，照亮学子前行的道路，让每个学子都能在互助中找到方向、收获成长，绽放属于自己的独特光芒。“伙伴成长计划”以队伍建设为根基，以学生社区为阵地，将“孤岛式”管理转化为“星式”共生，这种以学生为中心、以朋辈引导为特色的育人模式，真正实现了“学生在哪里，育人工作就延伸到哪里”。

贵州建设职业技术学院将进一步深化品牌建设，探索数字化管理工具，让“一站式”社区成为学生成长路上的温暖星系。

肖知潞

编辑 皮亚丹

二审 钟俊怡

三审 刘钢

网址：【贵州日报·教育】贵州建设职业技术学院以党建引领聚合力，伙伴成长计划绘就青春成长“星河图” https://www.yuejiaxmz.com/news/view/1331672

相关内容

贵州交通职业大学：“匠志青年·三下乡”，校地携手启新章
2019年贵州师范大学求是学院教育技术学(本科)专业介绍
覆盖343人 贵州农职院开展青年教师教学能力提升培训
云南大理：萤火汇聚照童心 青春守护映成长
贵州健康职业学院健康管理系:念好辅导员“管理经”，结好学生“安全网” —贵州站—中国教育在线
艺术学院举办“学习党的二十大，谈个人成长规划”主题教育活动
贵州省首届中小学劳动教育实践技能竞赛开赛
【“三全育人”系列活动】校领导参加艺术学院“学习党的二十大，谈个人成长规划”主题教育活动
株洲科技职业学院：融合创新发展，共同绘制职业教育新蓝图
河北能源职业技术学院：养浩然之气 育“书香能院”

随便看看