低碳校园案例┃东门小学，让低碳生活进校园

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2024年“全国低碳日”主题为“绿色低碳，美丽中国”，为浓厚绿色低碳宣传氛围，市生态环境局征集了低碳社区、景区、校园、企业试点典型案例。今天介绍的是低碳校园案例——东门小学，让低碳生活进校园。

东门小学座落在素以“理学渊源之乡”闻名的大余县县城之东，创办于1902年，现有教学班55个，学生3577人。学校占地面积20395m2，建筑面积13344m2，绿化面积2000余m2,拥有校园网、班级多媒体教室、面向社会开放的现代化图书馆、规范齐全的档案室等教育教学设施，是一所集绿色、人文、书香于一体的示范性学校。

一、强化组织领导，积极推进低碳校园建设

学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长，其他校班子成员为成员的低碳校园工作领导小组，负责制定和落实低碳校园建设规章制度，确保各类低碳活动顺利进行。工作领导小组定期召开低碳校园、节能减排工作会议，研究部署低碳校园建设工作，并组建了由教师和学生组成的低碳校园工作团队，设立了班级节能委员，定期召开“低碳生活”系列主题班会。

二、强化宣传引导，营造浓厚低碳校园氛围

学校紧紧围绕着“低碳生活，绿色校园”主题，系统性开展低碳生活主题宣传，让节能环保、绿色低碳的理念逐渐深入人心。一是利用升旗仪式，向全校师生发起“低碳生活，绿色校园”行动倡议；二是利用校园广播站、宣传栏、黑板报、LED屏、学校微信公众号、视频号和国旗下讲话等各种校园文化载体和活动阵地，普及“低碳生活”等环保知识；三是向全体学生下发低碳生活知识宣传手册，提高学生从身边小事入手践行低碳生活的自觉性。

三、动员师生参与，开展特色低碳校园活动

为使师生在日常生活中能够自觉积极地参与到“低碳生活，绿色校园”行动中来,养成良好的行为习惯,学校开展了一系列活动：一是在师生中开展“三少三不”低碳生活体验日活动，引导学生体验低碳生活，提高环保意识；二是开展垃圾分类征文活动，召开“垃圾分类我知道”主题班会，向同学普及垃圾分类知识，引导学生树立良好、文明、卫生的垃圾分类意识；三是开展低碳知识主题征文和知识竞赛活动，激发了全校学生学习“低碳”知识、参与“低碳”生活的热情；四是举办“低碳校园绿色校园”绘画，同学们充分发挥各自的想象力，用画笔画出自己心中低碳生活；五是引导各班学生认领了绿植责任区，每年的三月植树节期间，都要对责任区可绿化空地种植好花草，并派出值日岗对责任区进行维护，对保护校园环境起到积极作用；六是鼓励教职工绿色出行，使用1.5L以下低排量汽车，要求离校距离较近的老师步行来校上班或使用自行车、电动车作为交通工具，为实现“碳中和”目标贡献自己的一份力量。

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