阳朔县特殊教育学校：以5G技术推动教育数字化转型赋能特殊学生生活能力提升

发布时间：2025-09-27 18:14

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在教育全面数字化转型的背景下，近年来，阳朔县特殊教育学校积极探索5G移动技术与特殊教育的深度融合，以信息化手段提升智力障碍学生的生活自理能力和社会适应能力。学校将“5G＋特殊教育”作为重要突破口，通过技术创新为特殊学生构建数字化学习环境，助力其更好地适应信息化时代的社会生活。

学校利用5G网络高带宽、低时延的特性，将传统生活数学课堂升级为沉浸式数字化实践平台。通过AR（增强现实）／VR（虚拟现实）技术，实现学生在虚拟超市、银行、公交站等生活场景中的数学应用训练。这种基于真实生活场景的数字化教学，不仅突破了传统课堂的时空限制，更让学生在模拟实践中掌握必备的生活技能，为融入社会奠定基础。

同时，学校打造了“5G＋家校社”协同育人平台，通过云端资源共享实现教育服务的无缝衔接，构建数字化支持体系。家长可通过移动终端查教师课堂教学全流程，学习家庭训练方法，支撑家庭教育的开展。

此外，学校深化数字化转型，创新特殊教育新模式的探索与实践得到了桂林市电教仪器站、桂林市培智学校的支持与指导。学校将进一步借鉴桂林市培智学校组织开展的让学生走入社会，实景开展生活数学教育的范式，持续推进5G技术与特殊教育的创新融合，切实提升特殊学生的生活自理能力，培养他们适应信息化社会的基本素养。让每位特殊学生都能在数字化浪潮中获得平等发展机会，拥抱智慧社会的美好未来。