汉川启泰叛逆少年特训学校

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汉川启泰叛逆少年特训学校

来源： 更新：2025-09-23

汉川启泰叛逆少年特训学校，启泰特色教育学校将心理教育作为核心支柱，打造专业心理团队全程护航学生成长。学校不仅开展常规心理咨询与疏导，更将心理拓展、情绪管理、抗挫训练融入日常教学，帮助学生释放压力、建立自信。同时，通过亲子活动、家长课堂强化家校协同，形成教育合力。在安全有序的环境中，学生接受文化补习与生活技能训练，参与劳动实践与野外拉练，在体验中学会独立、合作与担当，逐步回归积极向上的成长轨道。

汉川市启泰特色教育学校简介

学校拥有完善的教学设施和强大的师资团队。有非常厉害的心理学科。

学校开展课程有:文化班教学、一对一心理教育、心理讲座、心理拓展、综合体能训练、圣贤文化亲情感恩教育、队列训练、演讲表达、爱国教育、劳动手工、新闻时事、法制教育、养生经络、电影鉴赏等、各种比赛活动。

办校以来，学校秉着寓教于乐、教学相长、兴趣引导、激励赏识的教育理念，以学立业、以德立身、以训立规、以悟立志。采用世界上最权威的潜能学、行为学，系统地结合感恩教育、励志教育、亲子教育、传统国学教育、体能训练、文化学习、艺术特长以及文化教学等，让孩子在这里学会学习、学会感恩、学会做事、学会共处、学会接纳、学会生存。

汉川市启泰特色教育文化

孩子们耕种、拔草、除虫与收获。他们学会了观察、学会了等待，更学会了珍惜。探索生命与体验成长的历程，孩子们在这里，学会了看见爱、珍视爱、给与爱，学会了像植物般蓬勃生长， 灿烂绽放。

在学生培育中，按照“一个确保、两个制度、三个理念、四个措施”的工作思路体系推进。

“一个确保”:就是确保安全。学校始终把抓安全作为底线，建立完善的安全制度，设立保安室、成立巡逻队、建好防护墙，让学生安心、家长放心。

两个制度

军事化管理制度、多样化文化课程制度。

学校实行严格的管理制度，确保学生在校期间的安全和秩序。

学校注重传授学生文化知识，提供多元化的课程设置，包括文化教育、心理辅导、技能培训等多个方面。不仅能提升学生的综合素质，也有助于他们更好地融入社会。

三个理念

“三个理念”:家校合作理念、心理关怀理念、个性化教育理念

“家校合作理念”:我们非常重视家校合作，会定期与家长沟通学生的情况，共同制定教育计划。建立了完善的跟踪反馈机制，定期评估学生的进步和成长情况，并向家长报告。

“心理关怀理念”: 我们提供持续的心理关怀服务，包括定期的心理咨询、心理疏导等。有助于帮助学生解决心理问题，缓解压力，增强自信心和自尊心。

“个性化教育理念”:我们会根据每个学生的性格、兴趣、问题等方面，制定个性化的教育方案。让每个独特的青少年，都能在自己擅长的领域发光发亮。

四个措施

一、提升科学教育方法

二、设置多元化课程

三、挖掘学生潜能

四、强化师资团队

招生对象

一、招生对象: 10-18周岁有上网成瘾、逆反出走、与老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、暴力倾向、奢侈浪费等不良习惯的全国青少年。

二、培训时间: 3个月一1年不等。实现矫正目标后，即可离校。

三、报名及入学时间:随时报名，随时入校。

四、随即编班，节假日均办理入学手续。

五、可安排上门接送

教学流程

一、学生入学填写新生入校基本情况登记表领取告新生家长通知书。

二、签订协议后交费，安排心理老师，拟制一对一心理教育提升计划。

三、适应学校基本生活，培养孩子生活自理能力。纠正孩子不良行为习惯。

四、专业心理辅导调整，国学教育感恩励志教育，抗挫折能力训练，家长课堂亲子活动，军事体能训练。

五、文化补习、自控力注意力综合训练及考核，综合野外拉练。

六、制定学生离校人生目标以及规划，达到家长满意效果好准备离校。

在启泰特色教育学校，改变不是强制的约束，而是循序渐进的引导与唤醒。学校以科学的教育理念为指导，融合心理干预、行为矫正与文化熏陶，构建起全方位的成长支持体系。从一对一心理辅导到亲子共育课堂，从田间劳作到野外拉练，每一个环节都蕴含着教育的温度与深度。学生们在这里学会自立、懂得感恩、重拾信心。启泰教育坚信：每个孩子都有向上的力量，只要给予正确的引导与足够的耐心，迷途的青春终将回归光明的轨道。

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