在日常生活中，数据是不断变化的（）

在日常生活中不断强化纪律意识 #生活技巧# #家庭教育建议# #家庭纪律建立#

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在日常生活中，数据是不断变化的（）

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第2题

下面关于正弦交流电说法不正确的一项是（)

A.人们常说的交流电都是指正弦交流电

B.正弦交流电在工农业和日常生活中应用最为广泛

C.正弦交流电路中的电压和电流随时间不断变化，而电路周围的磁场和电场却相对保持稳定

D.正弦交流电在某些方面比直流电优越

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第3题

日常生活中的下列变化，其中一种与其余三种类别不同的是（）

A.冰雪消融

B.不断闪烁的霓虹灯

C.粮食霉变

D.满屋飘香的茅台酒

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第4题

在CRM系统中，面向主题的、集成的、随时间不断变化的数据集合是（)。

A.数据

B.数据仓库

C.多维数据视图

D.数据挖掘

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第5题

阅读下文，回答题：教育的目的是什么？教育的目的就是帮助人获得生存与生活的本领。不管一个人将来从

阅读下文，回答题：

教育的目的是什么？教育的目的就是帮助人获得生存与生活的本领。不管一个人将来从事什么工作，都必须能继续自己的生活，解决日常生活中的问题。但我们的教育一直有一种忽视和轻视日常生活的倾向，在教育中一直将知识的学习与日常生活相脱离。日常生活一般是不会纳入到学生的学习内容的，学生的学习与他的日常生活是分离的，他只有学习的任务，而将日常生活交给他人，交给父母去料理。在知识学习与养成教育中，日常的、世俗化的生活更加边缘化。未来、理想、职业、人才，包括财富、明星、时尚等，在这些传统大词与流行的概念与价值观中，总是难以寻觅到日常生活的影子，嗅不到人间烟火味，看不到油盐酱醋茶的坛坛罐罐。其实，从人类的延续与个体生命的保障来说，日常生活比什么都重要。人们在日常生活中建构起了丰富的知识、规范、伦理与精神。由于日常生活的无所不包，它涉及到了人与这个世界、与自然广泛的联系。我们知道自己身体的秘密吗？如何使它更健康，更能给我们提供劳动的保障？我们应该如何处理和安排与周围人群的关系，如何与亲人相处？我们知道食物来自哪里，它们又分别是在哪个季节与我们相遇，它们的性格如何？在生活中，我们会遇到怎样的困难，又该如何应对？我们了解春夏秋冬、日月晨昏，了解节令的内容和地方的风土人情吗？我们该如何才不至于悖逆时日，违反了“规矩”？这些看起来确实平常，以至习焉不察，但从尊重人的生命、从以人为本的最基本的生命伦理来说，它又确实会给人全面的教益，是我们所必需的。千万不要认为日常生活与精神无关，与形而上无关。一个真正懂得日常生活的人是能够从中发现思想，不断体会到精神的高度的。一花一世界，一木一天地，日常生活的细微末节与我们头顶上的星空始终交相辉映。这样的精神首先在于人道与人性，日常生活的世界首先是此岸性的，它关乎人的生命，关乎人的幸福。承认日常生活的意义就是表明人的肉身与感官享受的正当与合理。只有它，才是人幸福的确证。

文章第1段主要批评了教育中存在的什么问题？ 查看材料

A.不利于学生独立性的发展

B.教学内容脱离日常生活

C.教学内容枯燥无味

D.教学方法过于死板

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第6题

IP首部中的部分字段在点到点的传递过程中是不断变化的，只能在每个中间点重新形成校验数据，在相邻点之间完成校验。（)

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第7题

人们在日常生活中不断积累各种特定的生活经验，桑克（Schank）和阿伯尔森（Abe1son）把这种特定的生活

经验称为（）。

A.语境

B.材料

C.背景

D.脚本

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第8题

在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是观察法。（）

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第9题

随着我国经济快速发展及人民需求 多样化。在超市里,我们可以买到来自世界各国的商品,如东南亚的水果、法国的葡萄酒、澳大利亚的奶制品等。对此认识正确的是（）①国家间的开放和依存程度不断加深②世界的变化影响着我们的日常生活③世界正经历着新一轮大发展大变革④现代贸易把全球各地的人们联系在一起

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第10题

下述关于数据分析方法的说法，错误的是（)。

A.判别分析是判别样本所属类型的一种多元统计方法，在生产、科研与日常生活中都经常用到。

B.相关分析的做法是利用相关系数的计算，分析两个变量相互之间变化方向及密切程度，即相关程度。

C.时间序列分析的做法是根据系统观测得到的时间序列数据，通过曲线拟合和参数估计来建立数学模型的理论和方法。

D.回归分析又称群分析和类分析。

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第11题

在日常生活中，不断积累善行和美德，并加以强化巩固的道德修养方法是（）

A.积善成德

B.学思并重

C.慎独自律

D.省察克治

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