春节节日氛围布置方案（6篇）.docx

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第 春节节日氛围布置方案（6篇） 春节节日氛围布置方案（通用6篇）1 一、活动名称　　“喜气洋洋包饺子，高高兴兴过大年-__小学401班喜迎新春”(横幅由酒店代为制作）　　二、活动日期及地点　　20__年1月18日（周六）9：30－午餐结束，地点海洲大酒店海洲名厨3楼东海厅　　三、活动内容　　1、9：30- 10：50文艺表演（节目，主持，表演奖品翁老师负责）　　2、10：50- 11：00欢乐抽奖（设特等奖1名，一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名奖品，抽奖主持严波负责）　　3、11：00- 11：30包饺子（由酒店为学生免费提供一顶厨师帽，准备面粉、饺子馅，由家长及厨师制作饺子皮）　　4、11：30- 12：30聚餐（标准10人一桌，自由组合）　　5、家长会　　四、活动方式　　1、自愿参加，报名截至时间：1月16日　　2、经费来源：每名家长100元，孩子50元，多退少补（用于购买奖品及就餐）。　　五、任务分工　　1、筹备委员会：__　　2、财务：负责现场收费、清点酒水并公布消费等(__）　　3、宣传：__，负责摄影，班级博客等　　4、后勤：__负责抽奖奖品，水果采购　　5、其它：班家委会委员分开负责每桌的就餐春节节日氛围布置方案（通用6篇）2 为弘扬中华民族的传统美德，歌颂伟大祖国的崭新气象，赞美生活的富足美满，憧憬美好未来，同时也为孩子们搭建一个交流学习、展示才华、锻炼实践的舞台，让孩子们渡过一个快乐、有意义的寒假。__少儿书画院于1月6日在沧浪少年宫大厅举行岁末感恩——__少儿书画院“红火春联送祝福”活动。　　一、活动意义：　　为弘扬中华民族的传统美德，歌颂伟大祖国的崭新气象，赞美生活的富足美满，憧憬美好未来，同时为孩子们搭建一个交流学习、展示才华、锻炼实践的`舞台，让孩子们渡过一个快乐、有意义的寒假。　　二、活动时间：　　2月6日（周六）10：00—11：00　　三、活动地点：　　少年宫大厅　　四、活动安排：　　1、人员：__少儿书画院及书画班优秀学员40人左右　　辅导老师：　　2、具体工作安排：　　媒体宣传：办公室负责邀请新闻媒体：　　现场布置：舞台背景、大厅两侧摆放二十五张大桌子，铺上毛毡；　　学员现场辅导：各辅导老师负责；　　购买纸、墨等用具，通知学生、准备春联内容、拟写稿件及新闻通稿等前期工作准备。　　3、步骤：　　A、主持人宣布写春联活动开始　　B、书写春联　　C、赠送春联　　D、宣布活动结束春节节日氛围布置方案（通用6篇）3 一、活动目的　　丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。　　二、活动内容　　围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“十个一”工作：　　一至六年级：　　1、参加一次中华经典诵读假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故，观看春节文艺节目，参加社区组织的各类春节游艺活动，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。　　2、做一件有意义事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。　　3、编写一条祝福短信。设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。　　4、许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。　　5、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。　　三至六年级：　　6、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。　　7、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝福。　　8、编一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。　　9、讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。　　10、日行一善。结合诵读《弟子规》，参照“日行一善从家做起”评价表，自觉养成敬老爱亲的好习惯。　　三、活动要求　　1、各班

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