孩子做家务,有时候做不好甚至把事情搞砸了, 家长要批评他吗?
批评他人时,同时也要提醒他们如何做得更好。 #生活技巧# #人际关系技巧# #赞美与批评#
前几天,我娃刷碗时候把碗摔碎了,放碗的时候又顺带把茶壶碰地上摔得七零八落。
我们大人的第一反应是“你没伤着吧?”第二反应是“重新买套新的”。之后就像什么事也没发生一样该干嘛干嘛。
别说刚接触家务没几年的小孩子,就算一把年纪的我,做家务时候也笨手笨脚的,有时候还会搞砸一些事情。所以,我们在孩子没做好事情的时候,我们与其歇斯底里,不如带ta一起前行。
看过我下面这篇文章的朋友,知道我家有对龙凤胎。两个人的差别不仅仅于性别那么大。
为什么小男孩小时候要比小女孩难养好多?
我闺女从小就很有条理性且为人麻利,只要她愿意,家里比我收拾得都板正。
但儿子就不一样。他的世界里根本没有条理一说,只有没有底线得乱糟糟。
他每天都要背的连书包、书桌上、卧室里都可以用“不忍直视”来形容。
为了帮他改掉毛病,我和他爸爸亲自下场教他整理,就算我们这么努力了,也不耽误他一会儿就把干净整洁的地方搞成垃圾场。
最关键的是他的适应能力超强,无论多么乱,都毫不影响他吃得香、睡得美。
好长一段时间,我因为他不讲究而感到头疼。
但是犯愁也没有用,动怒也于事无补,不如根据孩子特点来给他量身定做一套属于他的“家务速成法”。
针对他做事不条理的问题,我们决定采取“多督促、定标准、勤检查“的措施。
比如,他书包里不光有书、本子和笔,还有各种我们想到或者想不到的千奇百怪的东西,它们混在一起,将书包里搞得乌烟瘴气。
我们由过去只点播一句“你的书包该整理了”,到不定期检查,并给他设置标准,然后由他自行整理和维护,我们突击检查是,只要达标就可以做其它事,否则就继续整理,直到达标为止。
我们的方法一变,孩子行为上也慢慢发生了变化:他的书包竟然整齐有致。更令人惊讶的是,他竟然养成了定期整理书包的好习惯。
这些正向反馈说明这招真管用!
于是,除了日常学习生活规范,做家务我们也沿用此招。
比如,儿子很喜欢做饭,并且迷上了做可乐鸡翅,那我们就给他备齐一切材料,让他自行发挥。
他发挥完以后,厨房里一片狼藉。这时候,我们就要求他先刷碗筷和锅,再收拾厨房台面,最后打扫地面。
他打扫完以后,喊我们检查,有问题则整改,没问题则直接表扬。
这样一番操作后,他渐渐从刚开始的手足无措到游刃有余,一切做得越来越好。
这只是生活中两个非常简单的案例。但这些成功案例提醒我们“带孩子做家务也要因材施教”。
总之,大师都是从一地鸡毛开始的,我们的孩子也是。面对失败我们要想办法解决,而不是抱怨和打压。
因为前者可能能让人越来越强,后者大概率会将优秀的人坠入万劫不复的深渊。
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