自闭症儿童康复空间设...

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自闭症儿童康复空间设计：共享性规划设计
共享性规划是在室内活动场地中纳入多样功能区域，满足患儿对空间内可根据自身的喜欢进行不同种类的游戏与活动，该空间内可增设交流区，沙盘区，涂鸦区，游戏区，阅览区，互动区等；且每个区域呈半封闭，由于自闭症儿童具有兴趣狭窄，交流障碍的特性，空间的功能多样化有助于改善患儿的异常特性。
共享性规划具有互动交流的功能，患儿们可一同进行同一项游戏活动，在此过程中，增加同伴间交流与沟通的机会，提高语言交往，情感交流与共同合作的能力，共享性规划具有的促进活动与扩大爱好的功能，空间内的多种游戏活动区会激发患儿的好奇心，从而对其增加活动兴趣并积极的认知事物，共享性规划能够激发患儿学习活动的积极性，并能够从中发掘一些特殊性天赋。#自闭症儿童康复空间设计##关爱自闭症儿童##空间设计#

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