开学后，学校、班主任和科任老师对于课室的管理应做到以下哪几项（）

避免多任务处理：专注于一项任务，完成后再切换到下一项。 #生活常识# #时间管理建议# #时间管理专家建议#

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

开学后，学校、班主任和科任老师对于课室的管理应做到以下哪几项（）

A.通风换气，确保每节课所有门窗打开

B.每日打扫课室并对课室地面消毒，对课桌椅、教辅设备、门把手等每天清洁、擦拭消毒

C.每天各班应按照专人组织课堂考勤

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第1题

大王收到一条短信，内容是“小王的家长，我是你孩子的班主任张老师，这是你孩子开学以来的个人表现和学习报告，请査阅。”并附上一个网址，大王以下做法正确的是？（）

A.询问其他家长，有无收到类似信息

B.孩子名字和老师名字都是正确的，肯定没问题，点开看看

C.回拨该电话，核实情况再说

D.直接联系学校，先核实清楚后再考虑是否点开

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第2题

对于班会课，班主任可以（)。

A.有计划地安排文化课考试

B.有计划地安排科任老师辅导

C.专时专用

D.安排学生自由复习文化课知识

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第3题

复学后，班主任老师晨检或科任老师上课中，发现有体温异常发热的学生，应怎么做（）

A.给家长打电话，领回家治疗

B.拨打120，把学生拉走

C.立即上报副校长薛丽君，并通知校医贾红超来处理

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第4题

免考申请时间，省校在每学期开学后第5-6周办理，所以请一定提前准备好相关资料，提前交给班主任老师。（)

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第5题

疏导学生不良情感是班主任的事，与科任老师无关。（)

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第6题

在教室上课时，感觉自己发热，应该怎么做（）

A.立即报告班主任或科任老师

B.不用上报

C.尽量避免与其他同学交流

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第7题

加强“三结合”教育，形成教育合力，是未成年人思想道德教育取得实效的关键。这里的“三结合”教育一般是指

A.班主任、科任教师和家长教育三结合

B.校长、教师和家长教育三结合

C.家庭、环境和学校教育三结合

D.学校、家庭和社会教育三结合

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第8题

初二的小丽同学和母亲一起生活。开学一个星期还能正常完成各科作业，但是一周 后作业经常少做，甚至不做，母亲、老师批评后，就把自己反锁在家里，不上学，不说话，砸东西，逃避别人。假如你是班主任，你不会（）

A.多一些理解沟通的谈话

B.多一些一视同仁的关心

C.多一些宽厚真诚的爱心

D.把学生的心理问题当作品德问题来看待

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第9题

开学第一天，新任班主任邹老师走进初二（5)班教室，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。

开学第一天，新任班主任邹老师走进初二(5)班教室，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来，该班已连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。

假如你是邹老师，该如何带领该班级？

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第10题

以下对于学校社会工作者的描述，正确的是（）。

A.学校社会工作者可由班主任担任

B.学校社会工作者可由学生辅导员担任

C.学校社会工作者可由学校的心理老师担任

D.学校社会工作者不可以向学生直接传授知识、上课

E.学校社会工作者可以南学校的行政工作人员担任

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第11题

刚开学，班主任周老师言辞恳切的对学生讲："迎接中考是一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上。"周老师的说法（）

A.合理，有利于学生复习应考

B.合理，体现了强烈的责任心

C.不合理，不利于学生的全面发展

D.不合理，不利于学生主动发展

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