青少年的网络适应：结构、特征及影响因素

网络游戏影响青少年成长，家长需适度引导 #生活知识# #生活感悟# #科技生活变迁# #网络生活#

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摘要

英文摘要

目录

引言

1 文献综述

1．1 青少年社会适应

1．1．1 社会适应的界定

1．1．2 社会适应的研究现状

1．2 青少年网络使用研究

1．2．1 网络使用的影响

1．2．2 网络偏差行为

1．2．3 健康的网络使用

1．3 青少年社会适应、网络使用与家庭功能、同伴关系、自我控制

1．3．1 家庭功能的定义

1．3．2 家庭功能与社会适应、网络使用

1．3．3 同伴关系的定义

1．3．4 同伴关系与社会适应、网络使用

1．3．5 自我控制的定义

1．3．6 自我控制的理论

1．3．7 自我控制与社会适应、网络使用

1．3．8 网络使用、家庭功能、同伴关系与自我控制

2 问题提出、研究意义与研究构想

2．1 问题提出

2．2 研究意义

2．3．1 研究目的

2．3．2 研究对象

2．3．3 研究方法

2．3．4 研究假设

2．3．5 研究程序

3 网络适应的结构研究

3．1 研究目的

3．2 研究对象与过程

3．2．4 问卷施测

3．3 校标工具

3．4 研究结果

3．4．1 访谈结果

3．4．2 网络适应的内涵及维度构建

3．4．3 正式问卷编制结果

3．4．4 网络适应与社会适应的关系

3．5 讨论

4 青少年网络适应的特点

4．1 研究对象

4．2 研究工具

4．3 研究程序

4．4 结果

4．4．1 网络适应的总体特点

4．4．2 网络适应的性别差异

4．4．3 网络适应的年级差异

4．4．4 网络适应在中学生父母受教育水平上的差异

4．4．5 网络适应在家庭生活水平上的差异

4．4．6 网络适应在学校类型上的差异

4．4．7 网络适应在不同户籍上的差异

4．4．8 网络适应与每周上网时长的关系

4．5 讨论

5 青少年网络适应与家庭功能、同伴关系、自我控制的关系

5．1 研究对象

5．2 研究工具

5．3 研究程序

5．4 研究结果

5．4．1 网络适应、家庭功能、同伴关系和自我控制的相关分析

5．4．2 网络适应与家庭功能、同伴关系、自我控制的多重中介模型检验

5．4．3 自我控制的调节效应检验

5．5 讨论

5．5．1 网络适应与家庭功能、同伴关系、自我控制的关系

5．5．2 家庭功能、同伴关系、自我控制与网络适应的的多重链式中介效应

5．5．3 自我控制的调节效应

6 总讨论

6．1 网络适应的结构与量表编制

6．2 网络适应的特点

6．3 网络适应与家庭功能、同伴关系、自我控制的关系

6．4 当前研究的实践意义、不足与展望

7 总结论

参考文献

附录

个人简介

导师简介

获得成果目录清单

致谢

网址：青少年的网络适应：结构、特征及影响因素 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/141875

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