旧物循环+技能共享

共享经济中的自行车租赁也是循环利用 #生活常识# #环保节能技巧# #二手物品循环#

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1.

 您的年级：

A. 大一

B. 大二

C. 大三

D. 大四

E. 研究生

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2.

您的专业类别：

A. 文科

B. 理科

C. 工科

D. 艺术类

E. 其他

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3.

旧物循环相关需求

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4.

 您是否有闲置物品需要处置？

A. 经常有

B. 偶尔有

C. 很少有

D. 没有

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5.

您的闲置物品主要包括（可多选）：【多选题】

A. 教材教辅

B. 生活用品（衣物、收纳等）

C. 数码产品（耳机、相机等）

D. 美妆护肤

E. 运动器材

F. 其他

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6.

您每年闲置物品的预估总价值：

A. 300元以下

B. 300-500元

C. 500-800元

D. 800元以上

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7.

您目前处置闲置的主要方式（可多选）：【多选题】

A. 线下跳蚤市场

B. 闲鱼等校外平台

C. 送给同学/朋友

D. 直接丢弃

E. 其他

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8.

您在处置闲置时遇到的最大问题（可多选）：【多选题】

A. 缺乏便捷的交易渠道

B. 担心交易信任问题（如假货、收款不发货）

C. 线下流转耗时费力

D. 价格不透明

E. 物流不便

F. 其他

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9.

您更倾向的闲置交易模式（可多选）：【多选题】

A. 线上平台发布+线下自提

B. 线上平台交易+平台代寄

C. 物物交换

D. 其他

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10.

您是否愿意为旧物消毒、存储等增值服务付费（5-10元/次）？

A. 非常愿意

B. 愿意

C. 不确定

D. 不愿意

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11.

技能共享相关需求

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12.

您是否拥有可提供给他人的技能（如PS设计、编程、外语翻译等）？

A. 有

B. 没有（跳至第四部分）

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13.

 您的技能类型属于（可多选）：【多选题】

A. 设计类（PS、海报制作等）

B. 语言类（外语翻译、口语辅导等）

C. 编程开发类

D. 学业辅导类（作业辅导、考研答疑等）

E. 文案写作类

F. 其他

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14.

您是否有将技能变现的意愿？

A. 强烈意愿

B. 有意愿

C. 不确定

D. 无意愿

*

15.

您期望的技能服务客单价区间：

A. 20元以下

B. 20-50元

C. 50-80元

D. 80元以上

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16.

您倾向的技能服务交付方式（可多选）：【多选题】

A. 纯线上交付（如文件传输）

B. 线上接单+线下交付

C. 其他

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17.

您选择技能共享平台时最关注的因素（可多选）：【多选题】

A. 接单渠道安全性

B. 佣金比例透明

C. 需求匹配效率

D. 平台口碑

E. 其他

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18.

校园生活服务相关需求

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19.

您常使用的校园生活服务（可多选）：【多选题】

A. 代取快递

B. 资料打印/排版

C. 校园跑腿（买饭、送文件等）

D. 考研/考证资料共享

E. 校园兼职对接

F. 其他

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20.

您使用这些服务时遇到的问题（可多选）：【多选题】

A. 服务分散，对接耗时

B. 价格不统一、不透明

C. 服务质量无保障

D. 找不到合适的服务提供者

E. 其他

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21.

您能接受的基础生活服务（如代取快递）客单价区间：

A. 5元以下

B. 5-10元

C. 10-15元

D. 15元以上

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22.

您是否愿意通过统一的校园平台下单生活服务？

A. 非常愿意

B. 愿意

C. 不确定

D. 不愿意

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23.

您更倾向使用的平台载体：

A. 微信小程序（无需额外下载）

B. 独立APP

C. 公众号内嵌功能

D. 其他

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24.

平台使用偏好

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25.

 您是否认可“校园实名认证+仅对本校学生开放”的模式？

A. 非常认可（能保障安全）

B. 认可

C. 不确定

D. 不认可（限制使用范围）

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26.

 若平台推出积分体系（发布闲置、完成服务可获积分），您希望积分兑换（可多选）：【多选题】

A. 快递券

B. 打印券

C. 校园周边礼品

D. 平台增值服务（如旧物消毒）

E. 其他

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27.

您了解新校园平台的主要渠道（可多选）：【多选题】

A. 社团/学生会推广

B. 线下市集活动

C. 同学推荐

D. 校园海报/宣传单

E. 其他

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28.

哪些推广活动会吸引您注册平台（可多选）：【多选题】

A. 发布闲置赠快递券

B. 首单技能服务免佣金

C. 注册即送积分

D. 抽奖活动

E. 其他

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29.

开放性建议

您对“旧物循环+技能共享”一体化平台还有其他建议或需求吗？欢迎补充：
再次感谢您的参与！祝您学习生活愉快！

网址：旧物循环+技能共享 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/1428675

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