如何培养孩子养成良好生活习惯和学习习惯五篇材料

学习习惯培养：引导孩子养成良好的学习习惯，如整理书包。 #生活技巧# #健康生活小窍门# #居家生活建议# #亲子教育小建议#

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2025-11-14 23:33本页面

【正文】 习惯是一种自动化的行为方式。（二）习惯的分类习惯简单可以分为良好习惯和不良习惯。儿童时期是养成习惯的关键期：培养始于父母，养成始于家庭，关键在于幼儿园和小学。俄罗斯著名的教育思想家乌申兹基说过：人的好习惯就像是在银行里存了一大笔钱，你可以随时提取它的利息，享用一生。这个比喻非常好。二、培养儿童哪些良好的行为习惯（一）婴儿期（0－3岁）培养儿童健康的生活习惯和文明礼貌习惯。（三）小学时期（6－11岁）巩固和扩展婴幼儿时期养成的习惯，培养学习习惯、遵守规则的习惯、交往的习惯、生活自理和自我保护的习惯。总结一个小学生学习好的三个关键要素是：学习的动力，就是爱学学习方法，就是会学习勤学习，就是要培养好的学习习惯，勤学习是学习好的保障。等上课铃声一响，我就看见有八个孩子慌慌张张的往教室外跑，我就拦住他们问他们干什么去。我又问另外一个：“你干吗去？”答：“今天有体育课，我忘记穿运动鞋了”。我就说这些事情不是你父母的事，是你们自己应该准备好的。今天任务，、发现错误，及时改正有一个小男孩，挺聪明，但是数学总是80多分，没得到一回满分。后来就知道怎么回事了。老师问：“78＝？”小男孩说：“这太简单了，78＝58啊”。老师说：“你错了，你都错了三年了，你自己好好演算一下7个8相加是多少？”孩子演算完了说：“怎么78＝56啊，我一直以为78＝58呢。学习上最不能容忍的就是知识上的错误，所以家长和孩子不要怕学习上出现的错误，错了要马上改过来。我建议家长和老师对孩子写作业提出三个要求；数量、质量、时间。读书写字，姿势端正现在的小学生很多读书姿势不正确，眼睛离书本太近，现在北京的小学生近视率达到百分之三十多，近视情况非常严重。课前预习，单元复习小学生要从二年级开始培养这个习惯，这个对学习非常重要。所以家长要让孩子注重单元的复习，学会把零散的知识组织成系统的知识。读书看报，查找资料 家长有一种错误的观念认为读课外书是浪费时间。新课程标准对小学生提出的要求是小学生要阅读145万字。学会查找资料最好的办法就是上网查找，正是为了适应这个要求，我们小学一年级就开始开设计算机基础课程。比如我们给小学的建议是孩子刚入学的一个月要培养孩子“学习用品准备齐全”的习惯，等到第二个月了，在巩固这个习惯的基础上对小学生提出“今日事，今日毕”的习惯。我们在总结习惯形成的时间上发现，培养习惯关键是第一个月。如果孩子能一学期培养好三个，那么一年下来就是六个，这个成就就不小了。家长还可以让孩子收集一些养成好习惯的格言，贴在孩子房间的明显处，时刻提醒孩子。所以道理要讲一点，但不要讲得太多。我举一个例子：有一次，我教一年级的小学生学习字词，当学习到“中”这个字的时候，我要求同学给我用“中”字组成一个词，有的同学说“中国”、“中间”、“中华”，我都说好，有一个小朋友也用“中”字组成了一个词组：红中，我就问，“红中”是什么呀，他说“红中”就是麻将牌啊，这你都不知道啊。我说这影响你学习吗？他说当然影响我学习了，后来我学不进去的时候我就在旁边看，现在他们“三缺一”的时候，我还能补缺。另外同龄伙伴的榜样有不可替代的作用，家长也要注意让孩子向同龄人中优秀典型的伙伴学习。这种强化就是正强化。下面我介绍几种对儿童强化行为习惯的方法。这就是“代币券法”。家长要对满足孩子的这个愿望要事先规定，要合理，要能激发孩子想要的动机。影响力黄金表自己制作一个简单的日历表，日期就是一个月，让孩子把想在这个月养成的习惯写上去，然后让孩子自己每天在日期下面对自己进行评价，如果当天做到了，就划对号，如果没有做到，就划错号。亲子契约爸爸和妈妈可以给孩子提出几点要求，孩子也可以给爸爸妈妈提出几点要求，如果做到了，有什么奖励，如果没有做到，有什么样的惩罚。（五）行为训练家长要指导儿童怎样做，训练方法要多样、活泼。（六）注重体验抓住儿童自身的典型事例，帮助孩子体验“好习惯让自己尝到甜头，坏习惯使自己吃到苦头”；习惯的养成就是建立一条“由被动到主动再到自动”的制度。（七）防微杜渐敏锐地发现儿童不良行为的苗头，及时教育，及时矫正，不让不良行为发展成不良习惯。（八）坚持不懈养成习惯的过程中，儿童的行为常有反复，家长要“抓反复，反复抓”，只要坚持不懈，就会成功。在培养儿童良好习惯上，家庭教育的作用大于学校教育的作用，学校要负起指导家庭教育的责任。首先从培养孩子的学习习惯这方面来说，我是深有感触：我家孩子很小的时候就送回老家，让外公外婆带的，老人家带孩子，只要吃饱穿暖就可以了，平时很少注意对他的学习和生活习惯的培养，所以孩子现在进入小学一年级了，在各方面就明显低于班上同龄的孩子，思想还停留在幼儿园的水平上。为了能让他养成好的学习习惯，我是苦口婆心，软的硬的都来过的，可不见成效，反而孩子对我产生了敌对心理，只要叫他做作业，他就明确跟我说，不想做。专家说做作业的时候，最好家长不要陪。玩了差不多1个小时，我就跟他说，时间差不多了，该做作业了，于是孩子主动坐下来做作业，本来一开始我还给他读题，他做，不过我觉得那些作业，题意一下子就能看懂的，有的没必要读题，于是我就说你先做，不会的再问我，儿子很乖，同意了，我就走开了，他自己做了好久，也没听他找我，等我过一会去看的时候，孩子己经做得差不多了，只有最后一题他有点不理解没做，我就稍微点拨了一下，他自己想想也做出来了，最后终于把平时要很长时间完成的作业在较短的时间里就完成了。看到孩子不好的习惯，不能急躁，要慢慢引导，让孩子自己认识到自己的错误，承担过错，适当的时候对他进行抗错训练。每次要求孩子这样那样，可真正自己能做到的却不多。培养孩子好的生活和学习习惯，将来孩子在人生的道路上肯定会越走越好，受

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