第一单元 走进社会生活（★★★★ 基础模块，选择/简答高频）
第一课 丰富的社会生活
1. 我与社会（基础选择）
- 个人与社会：个人是社会的有机组成部分；人的身份通过社会关系确定（如同学、子女、公民）。
- 社会化：人的成长是不断社会化的过程；人的生存发展离不开社会，从社会获取物质支持与精神滋养。
2. 养成亲社会行为（★★★★ 高频简答）
- 含义：有利于社会和他人的行为；表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。
- 意义：利于养成良好习惯、形成正确价值观、获得社会接纳与认可，实现人生价值。
- 做法：在人际交往和社会实践中养成；主动了解社会、遵守规则、帮助他人、投身实践。
第二课 网络生活新空间（★★★★ 热点高频）
1. 网络改变世界（核心结论）
- 积极影响：丰富日常生活、推动社会进步（经济、民主、文化传播与创新）。
- 消极影响：信息良莠不齐、沉迷影响学习生活、个人隐私易被侵犯。
2. 合理利用网络（★★★★★ 必背）
- 理性参与：提高媒介素养、学会信息节食、辨析网络信息、恪守道德与法律（网络生活基本准则）。
- 传播正能量：践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康的网络文化。
第二单元 遵守社会规则（★★★★★ 核心模块，大题高频）
第三课 社会生活离不开规则
1. 社会生活有秩序（基础填空）
- 社会秩序：社会生活的有序化状态，包括社会管理、生产、交通、公共场所秩序。
- 秩序意义：社会正常运行的保障，人民安居乐业的前提。
2. 社会规则与秩序（★★★★ 核心）
- 规则类型：道德、纪律、法律等；规则保障秩序，秩序需要规则维系。
- 规则与自由：社会规则划定自由边界，是人们享有自由的保障（依法行使权利）。
3. 自觉遵守规则（高频做法题）
- 做法：遵守规则、维护规则、改进规则（为规则的完善建言献策）。
第四课 社会生活讲道德
1. 尊重他人（★★★★ 选择/简答）
- 意义：尊重是交往起点，促进社会进步、提高社会文明程度。
- 做法：积极关注、重视他人；平等对待；学会换位思考；欣赏他人。
2. 文明有礼（★★★★ 高频）
- 意义：个人立身处世的前提、促进社会和谐、体现国家形象。
- 做法：态度谦和、用语文明；仪表整洁、举止端庄；在社会生活中不断学习践行。
3. 诚实守信（★★★★★ 大题核心）
- 地位：是社会主义核心价值观个人层面准则、传统美德、民法原则。
- 意义：个人安身立命之本、企业无形资产、促进社会文明与国家兴旺。
- 践行：树立诚信意识、运用诚信智慧、珍惜个人诚信记录。
第五课 做守法的公民
1. 法不可违（★★★★ 必考）
- 违法分类：民事违法（违约、侵权）、行政违法（如交通违法）、刑事违法（犯罪）；不违法是行为底线。
- 违法后果：承担民事责任、行政责任、刑事责任。
2. 预防犯罪（★★★★★ 必背）
- 犯罪基本特征：严重社会危害性（最本质）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性。
- 刑罚：主刑（管制、拘役、有期徒刑等）；附加刑（罚金、剥夺政治权利等）。
- 预防：认清犯罪危害、杜绝不良行为、增强法治观念、防微杜渐。
3. 善用法律（高频材料题）
- 求助途径：法律服务机构（如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心）。
- 应对违法犯罪：敢于并善于斗争，采取机智灵活方式（如报警、记住特征），自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
第三单元 勇担社会责任（★★★★ 高频简答）
第六课 责任与角色同在
1. 我对谁负责 谁对我负责（基础认知）
- 责任来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
- 角色与责任：不同角色承担不同责任；对自己负责是对他人、社会负责的前提。
2. 做负责任的人（★★★★ 高频）
- 承担责任代价与回报：代价含时间、精力、金钱、责备；回报含物质、精神（良好自我感觉、他人认可）。
- 做法：选择承担、义无反顾；不是自愿选择也应自觉承担；提升能力、勇于担责。
第七课 积极奉献社会
1. 关爱他人（★★★★ 选择/简答）
- 意义：传递美好情感、给人温暖希望、促进社会和谐、收获幸福。
- 做法：心怀善意、尽己所能、讲究策略（考虑他人感受、保护自身安全）。
2. 服务社会（★★★★ 大题）
- 意义：体现人生价值、促进全面发展（视野拓展、能力提升、道德境界提高）。
- 做法：青年担当责任、参与公益活动、热爱劳动、爱岗敬业。
第四单元 维护国家利益（★★★★★ 收尾核心，大题压轴）
第八课 国家利益至上
1. 国家好 大家才会好（★★★★★ 必背）
- 国家利益：是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。
- 国家利益与人民利益：高度统一；国家利益是人民利益的集中表现，人民利益靠国家利益保障。
2. 坚持国家利益至上（高频材料题）
- 做法：心怀爱国之情，树立国家利益至上观念；增强危机意识和防范意识；增强维护国家利益的责任感和使命感。
- 冲突处理：以国家利益为重，把国家利益放在第一位；必要时放弃个人利益，坚决同损害国家利益的行为作斗争。
第九课 树立总体国家安全观
1. 认识总体国家安全观（★★★★★ 核心）
- 国家安全：国家生存与发展的重要保障、人民幸福安康的前提。
- 总体国家安全观：以人民安全为宗旨，政治安全为根本，经济安全为基础，统筹各领域安全。
2. 维护国家安全（高频做法题）
- 法定义务：维护国家安全是每个公民的法定义务；增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。
- 做法：为维护国家安全工作提供便利和协助；检举、制止危害国家安全的行为；监督和维护国家安全工作的开展。
第十课 建设美好祖国
1. 关心国家发展（基础选择）
- 发展成就：经济增长、科技进步、民生改善、国际影响力提升。
- 正视问题：发展不平衡不充分、民生短板仍存；国家正着力解决。
2. 天下兴亡 匹夫有责（★★★★ 高频）
- 劳动意义：劳动是财富和幸福的源泉；实干创造未来。
- 青年担当：努力学习、积极探索、勇做时代前列的学习者、劳动者、奉献者，担负起历史重任。
