家门口的社会大课堂：学生实践、成长与奉献新舞台

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在现代教育的进程中，如何有效地将理论与实践结合成为了一个重要的议题。为了落实立德树人的根本任务，上海徐汇区长桥街道响应了这一号召，积极搭建学校与社区之间的桥梁，通过建立学生社区实践指导站，创造了一个丰富多彩的“社会大课堂”。这里，不仅是学生成长的沃土，更是社区发展的活力源泉。

随着2025年寒假的到来，长桥街道的学生社区实践指导站为初中生提供了四个志愿者服务岗位，这一创新举措吸引了徐教院附中七年级的14支优秀红领巾志愿服务小队和170名学生热情参与。让我们一起走进这个家门口的“社会大课堂”，看一看学生们是如何在实际行动中汲取经验与成长的。

在寒假期间，参与志愿服务的初中生们走进了长桥街道的图书馆、汇成党群服务中心阅览室、“瀛台·拾贝湾”悦读馆以及居委阅览室。他们不仅在这些地方进行知识传播，同时也为社区的志愿服务活动注入了青春的活力。学生们用实际行动为社区送去冬日的温暖，既帮助了他人，又在奉献的过程中体悟到了快乐与成就感。

与此同时，长桥街道对高中生的社会实践活动也给予了高度重视与支持。指导站广泛设置了多个志愿者服务岗位，覆盖了社区服务、图书馆及阅览室服务、党群服务中心服务、社区卫生服务等更多领域。来自五所高中的284名学生踊跃参与，他们在不同的场所为居民提供了真诚帮助，传递着温暖与正能量。

通过这些实践活动，高中生们不仅锤炼了自己的能力，弘扬了志愿精神，更是在与众多居民的互动中收获了成长与感悟。参与活动的学生纷纷表示，这不仅是一次志愿服务的经历，更是一次深入了解社会、理解生活的机会，他们或许在某一个瞬间，体会到了无私奉献的真正意义。

长桥街道学生社区实践指导站的负责人也在采访中提到，未来将持续探索资源的统筹、阵地建设、机制健全及活动创新等多方面的工作，努力打造出多个优质的“社会大课堂”，为更多的学生提供丰富的社会实践机会。这不仅能够助力学生在实践中成长，同时也能够在服务中让他们更深入地理解社会和生活。

值得注意的是，这一项目的成功实施不仅仅是学校与社区之间协同育人的典范，也为学生搭建了一个更为广阔的视野。通过参与社区服务，学生们能够更好地认识自身的责任与担当，同时意识到社会运转与自身生活的密切联系。

我们也期待未来，更多的学生能走出校门，将书本上的知识与实际生活相结合。通过这种方式，他们将不仅成为有知识、有能力的人，更会是有情怀、有担当的社会公民。

长桥街道的这样的创新实践，实则为整个社会教育提供了新的思路。志愿服务不仅能够提升学生的素养，更是促进了社区的和谐与发展。在此，我们呼吁更多的学校、家庭与社会共同参与到这一进程中来，为孩子们创造更好的成长环境。

总之，家门口的“社会大课堂”不仅仅是一个简单的教育和实践的结合体，它更是一个为每一位学生提供成长与奉献机会的平台。这样的实践活动，让学生们明白，奉献与责任是成为优秀公民和社会栋梁的重要一环。在未来的日子里，希望长桥街道能够继续引领这一潮流，让更多的孩子在温暖的社区环境中，发光、发热，成就自我。让我们共同期待，下一个寒假，更多的学生能够通过“社会大课堂”，找到属于自己的舞台，书写人生的精彩篇章。

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