一、何谓学问？
学是学习，问是追问。学问就是去认识一个事物，学会一个方法。
有些学问是通过效仿而来，有些则是由尝试、思索、体会、涵养得来。
二、学问有何功用？
学问起于生活的需要，世上绝没有一种学问没用，不过“用”的意义有广狭之分。学得一种学问，可以拥有一种技能，拿来应用于实际事业，如学数学用于算账、测量、建筑等，这是正常的“用”字的狭义；学得一点知识技能，就为混得一种资质，文凭，解决饭碗问题，这是功利主义的“用”字的狭义。但学问的功用并不知是这些，学问的功用有“通”，有“专”，比如学数学用于计算，这是专用，而使自己变得思维缜密，善于立身处世，这就是通用。对于智慧来说，学问是训练思想的工具；对于性格来说，学问是道德修养的途径。苏格拉底说得好，“知识即德行”，世上许多罪恶都起源于愚昧，如果一个人怎能辨别好坏，也不会睁眼走坏路。
然而现在很多所谓“知识分子”，只看到学的狭义的“用”，显得太功利。生活对于人来说是唯一的要务，学问是为了生活，人有肉体，有心灵。所以人有肉体的生活，又有心灵的生活。学问是精神的食粮，是我们的精神生活变得更加丰富。一个人在学问上有了浓厚的兴趣，精深的造诣，他就会发现万物各有其妙理，会发现自己的心涵万象，澄明通达，内心时时有寄托，时时在生展，永远都不会干枯，也绝不会做卑贱的事。
三、如何做学问？
学离不开问，不会起疑问就不会有学。一个人研究一个学问要带着疑问去研究，如果没有疑问，也要先钻进去，找疑问，这时就会发现疑问无穷，发现无穷，兴趣也就无穷。一个人对学问不感兴趣，只能证明他不用心，不肯下功夫，没有钻进去。世上没有无趣的学问，如果感觉不到兴趣，那是由于个人的愚昧或懒惰。
“学而不思则罔，思而不学则怠”，学是偏重吸收前人已有的知识经验，思是自己运用脑筋。学问不只是记忆而要思考，也不只是继承前人已有的知识，而要有创造，思想都是由已知到未知，创造也是由旧的总结出新的，所以思想要从记忆出发，创造要从前任的知识经验出发。不能过于相信自己的思考力而忽视前人的成就，也不能一味读死书。
做学问最主要的是要认清方向和门径，自己去努力。
