板用小学践行节能低碳
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板用小学践行节能低碳,建设美丽家园
活动总结
我校按照践行节能低碳,建设美丽家园主题活动相关文件精神要求,根据我校实际情况,认真组织实施,现就本活动进行总结。
一、组织领导
学校教导处牵头,联合各班班主任,认真商议主题活动安排,按照安排有序地开展低碳活动。
二、活动开展工作情况
1、学校利用国旗下讲话集中全校学生进行了日常生活办公节能环保小常识宣传,让节能环保理念深入人心。
2、学校制作了四幅宣传画,分别是《节约用水,从我做起》、《节约粮食,从我做起》《低碳生活,从我做起》并张贴到学校相应墙面。
3、学校制作了一幅宣传标语《节约水电,爱护环境;低碳生活,从我做起》的宣传标语张贴到学校醒目位置。
4、要求教师与学生自行上网观看“节能低碳”科普展览。
5、学科教学渗透节能低碳生活教育。
6、抓好学生思想品德教育,从根本上认识节能低碳生活的重要性。
8、各班班主任自行设计开展践行节能低碳,建设美丽家园主题班会活动,切实做到低碳生活,从我做起。
三、活动意义
通过活动开展,学校把生态文明教育作为素质教育的重要内容,在社会主义核心价值体系宣传教育中,突出了生态文明价值观。引了导青少年树立勤俭节约,节能低碳的绿色生活理念。
秧坝镇板用小学
20xx.6.20
第二篇:学校践行节能低碳,建设美丽家园活动总结
学校践行节能低碳,建设美丽家园活动总结
我校按照践行节能低碳,建设美丽家园主题活动相关文件精神要求,根据我校实际情况,认真组织实施,现就本活动进行总结。
一、组织领导
学校德育处牵头,联合少先队与团队,认真商议主题活动安排,按照安排有序地开展低碳活动。
二、活动开展工作情况
1、学校集中全校学生进行了日常生活办公节能环保小常识宣传、限塑令宣传,让节能环保理念深入人心。
2、学校制作了四幅宣传画,分别是《节约用水,从我做起》、《节约粮食,从我做起》《低碳生活,从我做起》《低碳办公,从我做起》,并张贴到学校相应墙面。
3、学校制作了一幅宣传标语《节约水电,爱护环境;低碳生活,从我做起》的宣传标语张贴到学校醒目位置。
4、下发并张贴《践行节能低碳,建设美丽家园倡议书》。
5、要求教师与学生自行上网观看“节能低碳”科普展览。
6、学科教学渗透节能低碳生活教育。
7、抓好学生思想品德教育,从根本上认识节能低碳生活的重要性。
8、各班班主任自行设计开展践行节能低碳,建设美丽家园主题班会活动,切实做到低碳生活,从我做起。
三、活动意义
通过活动开展,学校把生态文明教育作为素质教育的重要内容,在社会主义核心价值体系宣传教育中,突出了生态文明价值观。引了导青少年树立勤俭节约,节能低碳的绿色生活理念。
新农小学
20xx.6.20
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