高考作文模拟写作：“关于提升幸福感”导写及范文.docx

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高考作文模拟写作：“关于提升幸福感”导写及范文文题阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)（A）实践证明，幸福感直接决定了我们生活品质的高低。心理学家马丁·塞利格曼曾经提出过一个“幸福方程式”:H=S+C+V。意思是，主观幸福感(H)=遗传基因(S)十生活环境(C)十个体可以主动控制的因素(V)。（B）关于提升幸福感，你有怎样的看法?请写一篇文章表达你的观点。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。文题写作分析：此题陷阱满满，应对要小心，切不可随便一看，从与“主观幸福”有皮毛关系的方面大谈一起。我来演示分析材料，抓取写作“支撑点”的过程：第一步：（A）段材料自带的已知题干有关键词有：“幸福感”，“主动控制”，略有关系词是：“环境”，干扰因素是：“遗传”。第二步：找“支撑点”，反问自己，是如何得出这样的结论？有没有依据？因为（B）段材料的关键信息是关于“提升”幸福感。用“提升”这个词去判断：“幸福感”，“主动控制”，“环境”，“遗传”这些鱼龙混杂的“关键词”。综合确定：本次作文主旨方向是：证明“如何通过主观努力提升幸福感”，因为：提升是能力，需要具体的做法。这个过程不可省略，“支撑点”

的确定是行文无忧的前提，磨刀不误砍柴工。

阅卷证明我的分析正确，审题大意的学生偏离“主动控制”，认为“幸福感”就是主动控制，写出：“要有发现幸福的眼睛”，“幸福感的表现”这些角度和材料（B）的“提升”无关，明显偏题。考场上，想清楚了写作方向和要求，至于写，尽力而为。有能力者尽情炫文采和技法，冲55分以上。语言平平的同学也不用怕，就理说理，条理清晰地完成作文，也有亮点。高三的学生，谁还没一点素材积累？稍加技巧和修饰，作文自然不差，50分不是很难。范文展示用拼搏奋斗，提高幸福感戴望舒的幸福，是丁香一样的姑娘；苏轼的幸福，是抱明月而长终；桑地亚哥的幸福，也许一生与海相伴。塞利格曼的幸福方程式中，人们也许会遗传基因和生活环境而幸福，但我认为，个体可以主动控制的因素，即拼搏与奋斗，才能真正的提升人的幸福感。人生漫漫长途，靠的都是用意志完成拼搏奋斗提升幸福感。面对人生意外给出的难题，幼年时的江梦南不气馁，她乐观进取，用非凡的毅力与勇气，用拼搏奋斗使自己的人生熠熠生辉。即使道路艰难，但她坚持笑对不幸，开凿出了勇气之路，走向了广阔的天地，实现了清华之梦，她的人生是幸福的。回望历史，拼搏提升幸福，是亘古不变的真理。千年前，万里长城守的是一国平安，这是奋斗提升人们的幸福感的写照；百年前，“五四”的火焰照亮了一片，人们因拼搏而获得自由而幸福。十二年前，北京奥运会汇聚四方精粹，人们因团结与拼搏而幸福。奋斗，谱写了一曲曲壮丽的幸福之歌；奋斗，创造了一代代最美丽的幸福之魂。是奋斗，创造了民族的幸福感。回看今朝，拼搏与奋斗创造幸福感，更是当代追梦者的追求真谛。如今，国泰民安，只有奋斗去拼搏，才能提升幸福感。刘庆峰带领自己的团队奋斗20年，使得人工智能为教育，医疗事业所赋能。人工智能为人民带来了幸福感，这不正是奋斗拼搏的价值吗？张桂梅用奋斗点燃了女子读书之希望，她看着一个个女孩走出大山喜极而泣。袁隆平一生行走在农田中，他用自己的奋斗拼搏实现了禾下乘凉梦，创造了后代人的福泽。他因人们吃饱饭而幸福。呦呦鹿鸣，食野之蒿。屠呦呦一草得以救天下，她看着被病痛折磨的人越来越少而幸福，她因自己的奋斗而幸福。所有的获得感，自豪感与幸福感，都会因为奋斗拼搏而有所提升。春花的芬芳，是与严寒搏斗而来；秋果的甘甜亦是在酷暑的拼搏中所得；当今社会的科技如此飞速发展，也是人们的拼搏与奋斗所得。幸福是拼搏出来的，是奋斗出来的。

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