校园内大学生闲置资源回收与利用创业方案设计

关注学校图书馆的旧书回收计划，循环利用学术资源。 #生活技巧# #节省生活成本# #生活优化# #二手图书交换#

校园内大学生闲置资源回收与利用创业方案设计

张

琳

1

门嘉

奇

1

田家

铭

1

王艺

蕾

1

柴絮

薇

2

摘

要



根据

课题

研究



围绕

如何在校园

实

行垃圾分

类

回收



探

讨

校园垃圾分

类

回收体系的建立及提出校园垃圾

资

源化利用

的措施。

关键

词



校园

废

旧物品回收

二手市

场

资

源再利用

基金

项

目

哈

尔滨

商

业

大学大学生

创

新

创业训练计

划

项

目校

园内大学生

闲

置

资

源回收与利用

创业

方案

设计项

目

编

号

201310240137

。

一

、

项目

研

究

背景

及研

究

目的

在现在的大学校园内废品与旧货问题已经非常突出废

品回收与旧货销售已成为一个急需解决的问题。由于没有

这种

废品回收与旧货销售的一条龙服务中心大量没有充分利

用的

废品与旧货被无可奈何地当作垃圾处理掉造成极大的浪

费。

与此同时相当一部分的学生及周边人群对这种价格低廉

可重

复使用的旧货有着强烈的需求也同样缺乏一个获取的途

径。

供需双方的链条断裂提供了一个难得的商机大学生的

校园

资源回收与利用的出现可以正好弥补这个空缺。学生资源

回收

与利用过程中养成珍惜资源爱护大自然的观念。

二

、

项目

内

容



一



市

场分

析

1

、

市

场

规

模

与

细分

通过在学校的市场调研及在同学间的

调查



整合已有资料

发现目前我校再生资源市场结构单一发展缓慢并没有

为广

大师生的资源回收再利用行为提供保障。校园外只有一家

废品

回收店但是其结构比较单一只作废品回收没有开发

旧货

销售和学生交易平台不能全面地服务当代大学生而且

因为

他们奉行

“

本地主义

”

缺乏为学生服务观念经常缺斤少两。

校园内没有正规的废品回收机构旧货销售也缺乏统一的

规范

机制。这些都限制了我校资源回收利用的发展。目前我校

急需

一个正规高效的废品回收利用与旧货交易市场。

2

、

采

购

分

析

根据调查表明易拉罐和塑料瓶大部分在保

洁工人那里

而另一部分被一些同学囤积在宿舍



书本

、

被子都在学生宿舍

自行车归学生所有

。

塑料主要为一些破旧的脸盆

、

桶和开水瓶

。

3

、

二

手

市

场

分

析

随着人们生

活

水平的普遍

提

高学生用

品

的升级换代

更

新

加快



特别是大学毕业生



面临着大量物品的处置问题

。

电脑、

自行车、书本等都成为了较为普遍的二手交易物品。在这

样的

背景下大学校园二手市场应运而生也成为了必然。



1

交易产品分析

根据一项调查显示



92.4%

的学生选择

交易的产品是书籍特

别是二手教材



70.1%

的学生选择电子产品



包括手机

、

电脑耗

材等



43.6%

选择相关学习

、

生活用品

。

说明流通在学生二手市

场的产品主要集中在书籍

、

电子产品以及相关学习和生活用品。

大学教育的自主性不同于中学教育的固定模式相较于

购买

新书学生更愿意购买二手教材



同时电子产品更新换代的加快

使得学生在追求时尚的同时考虑选择性价比较高的二手产品。



2

消费心理分析

“

求实

”

。

这类群体关注的重点是产品

是否符合自身生活学

习的需要。在购买之前会对产品进行信息收集和价值分

析

根据对产品价值的认知程度来判断是否具有使用价值。

“

求廉

”

。

这类顾客在选购二手产品的时候



最关注的是价

格是否低廉。由于购买力的限制选择低价的产品可以节

省一

大笔费用。

“

求新

”

。这类群体非常关注产品的使用程度、购买时间、

外观。对于难以负担购买新产品但是又渴望拥有潮流产

品的

顾客来说具有强烈的吸引力。



3

供给客观条件

由于产品更新换代加快学生购买商

品使用一段时间以后

觉得不尽如意又有购买力愿意卖旧买新或者有的学

生在

对商品使用一段时间以后想购买档次更高的同类商品

也采

取卖旧买新的做法



随着每年学生毕业



众多物品被选择出售。

调查显示

69.3%

的被调查者表示有需要处理的商品



并且

8

6.9%

愿意出售自己需要处理的商品。

审计

部

(

内

部

或

外部

的

审

计部

门

)

对

各

个

独

立

的单

位

进

行风

险评

价

评

价

依据

为外

部

及

内部

的各

种

控

制环

境。

再

根

据评

价的结

果确

定

内

部控

制过

程

中

应投

入的

成

本

支出

。做

到

既

节约

成本

又能运用人力资源内部控制系统控制本学校的人力资源运行。

随着

我

国

高等

职业

院

校

改革

的进

行



高等

职业

院

校

之间的

生存压力



就需要高等职业院校不断强化自身的控制管理水平

增强学校自身竞争力提高教职工素质、教育质量。

参考

文

献

[1

]

崔

惠

芹

.

浅

议

行

政

事

业单

位会

计

内

部控

制

制

度

建

设

[J

]

.

中国

农业

会

计



2010



(2).[2

]

朱

荣

恩

.

建

立和

完

善

内部

控制

的

思考

[J

]

.

会

计

研究

2010



(11).[3

]

梁

冬

梅

.

行

政事

业

单

位内

部控

制

规

范建

设

与

实

施

中的理

论

与

实务问题

[J].

中国外

资



2011(24).

提高

学

术

权利

形

成

学

术权

利和

行

政

权利

交叉

发

挥

作用的

机制

。

从

制度

上加

强

和

完善

学术

权

利

参与

管理

的

体

质

明确学

术权

力

在

高校

内部

控

制

中的

定位



让

他们

积极

参

与

到决

策、监

督、

审

计

、咨

询等

主

要

环节

中去



这

样才

能为

高

等

院校

内部控

制提

供

新

的活

力

保

证

学校

内部

控

制

策略

的时

效

性

和创

新性。

保证

高

校

内部

控制

各

环

节中

各种

权

利

的相

互渗

透



才能

相互制

衡保证各方权利的正常实施促进高等院校的快速发展。



4



保证人力资源内部控制的执行



需加强高等院校内外

部监

督

和

评价

体系



高

等院

校对

人

力

资源

难以

做

到

对外

部资源

的有

效

监

督。

所以



国

家应

设立

主

管

的审

计部

门

专

门负

责高等

院校

对

资

源控

制范

围

内

的审

计工

作

。

当然

加强

高

等

院校

对人力

资源

的

监

控

除了

人

事

系统

、教

育

系

统外

更

要

加

强外

部审计

工作

。

控

制人

力资

源

所

节约

的资

金

花

费大

大少

于

通

过审

计来花

费的资金。



5

加强风险评价管理

风险

评

估

在国

外高

等

院

校应

用非

常

普

及

在风

险

评

估前

学校的各个职能部门的教职工分类为不同的独立的单位然后

作

者

单

位

哈尔

滨

商

业大

学

黑

龙

江哈

尔滨

市

1

50

02

8



-

71

-

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