【浅析陶行知的生活教育理论】应试教育重视

发布时间：2024-11-25 17:53

早期教育不应忽视艺术和音乐的熏陶 #生活技巧# #育儿建议# #早期教育理念#

【浅析陶行知的生活教育理论】应试教育重视

【浅析陶行知的生活教育理论】应试教育重视【摘要】陶行知是教育史上一位杰出的教育家理论家和实践家他不仅继承了杜威等人的思想而且根据当时中国的实际情况创造性的提出了以”生活即教育””社会即学校””教学做合一”为核心内容的”生活教育理论”。他的生活教育理论不仅对当时的教育界产生了极其广泛的影响而且对我们今天的教育改革仍有重要意义。【关键词】陶行知生活教育生活教育理论一、陶行知简介陶行知1891.10.18――1946.7.25汉族徽州歙县人中国人民教育家、思想家民主主义战士伟大的共产主义战士爱国者。原名为文?大学期间推崇王阳明的”知行合一”学说取名”知行”43岁时他在《生活教育》上发表《行知行》一文认为”行是知之始知是行之成”并改本名为陶行知。他以”捧着一颗心来不带半根草去”的赤子之心积极投身于教育事业中为中国教育发展探寻新的道路。他不仅在理论上进行研究探索又以”俯身甘为孺子牛”

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