电子产品的危害

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作为家长，都有这样的体会，给孩子每买一种电子产品，就增加一个新的干扰。

 回想当初买电脑，无不是为了学习，买回来才发觉，真正用于学习的时间很有限，更多是把它当作了游戏机。

 在大人看来，手机就是用来打电话的。手机好比拽在手中的线，有了手机，家长再也不用担心孩子像脱线的风筝了。但孩子拿到手机，要么当成了游戏机，要么经常和同学聊天，更有甚者用来访问黄色网站。

 拉动内需，国内采用的是发放财政补贴、以旧换新。国外采用的是开发更多更好的产品，任天堂、微软开发掌上游戏机，苹果电脑开发的ipod、iphone、ipad。

 我以为电子产品的危害主要表现在两个方面。

 一是乐而忘学。

 玩游戏的时候，时间总是过得很快，眼看规定的游戏时间到了，有几个肯痛痛快快的放下游戏，去学习呢，不是孩子的自控能力差，实在是游戏的诱惑力太大了。相比较游戏，学习永远是单调乏味的。为什么穷人的孩子更勤奋，因为唯有学习才可以逃避辛劳，唯有学习可以摆脱困苦。

 二是思维没有深度。

 什么是学习，就是把不会的学会，把不懂的弄懂，而这要付出一定的努力，有时可能是几十分钟，甚至几个小时。试想，在孩子绞尽脑汁，百思不得其解的时候，必然面临两种选择，一是坚持一下，也许就柳暗花明，二是算了，直接放弃吧。如果在这时候，手边恰好有一本杂志或一部游戏机，很有可能选择放松一下，放松之后基本就是放弃。

试想，耳朵里插着MP3，听者流行歌曲，怎么可能全身心的投入思考，怎么可能长时间的深入思考。电子产品的干扰，只会使思维变得肤浅。稍微难一点，思考几分钟，就会失去耐心，产生畏难情绪，转而寻求放松，放任宝贵的学习时间悄悄流逝。

雨夜孤灯乱翻书，我以为既是一番诗意，也是一种无奈，更是一种读书的佳境。

网址：电子产品的危害 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/278132

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