收纳，向品质生活致“净”——东栅小学五年级开展“制作多功能收纳盒”个人微项目活动

使用多功能收纳盒，如收纳盒兼作笔筒。 #生活技巧# #收纳整理技巧# #桌面杂物收纳盒#

你可曾有这样的感受？书籍、文具等物品繁多，小小一方空间不够摆放，空间总是那么杂乱无章。这一困扰大伙的问题，在东栅小学五年级“爱劳动·慧生活”创意收纳盒设计活动中得到破解。

近日，东小五年级同学们在老师的引导下，家长的帮助下，完成了制作多功能收纳盒的项目。该项目以“多功能收纳盒的制作”为载体，结合学校劳动课程，将“技术及其性质”“技术设计过程”“工艺及方案实现”“设计的交流与评价”串接起来，让学生在做中学、学中思、思中悟，帮助学生综合素养的提升。

同学们大胆构思，设计模型草图，并用KT塑料板、PVC塑料板、螺丝、介刀、胶水、颜料、包装纸等，将模型设计转化为成品。

收纳盒式样各异，有的设计了小抽屉存放小物件，有的设计了竖板放学习资料，还有的设计成小屋子……这些收纳盒可以有序安放小物件，保持空间的整洁美观，也为低碳生活添砖加瓦。

整个项目化过程并非简单的裁剪与拼接，而要在制作的过程中不断发现问题、解决问题。学生在制作的过程中体会技术设计过程、工艺及方案的实现，并在与家长合作中学会如何沟通交流、统一意见，最后上色涂鸦、点缀美化，体现智慧与特点。整个项目是一个系统展示的过程，有效培养了劳动核心素养中的技术意识、工程思维、创新设计、图样表达与物化能力。

一收一纳一世界。为同学们点赞！（周英）

网址：收纳，向品质生活致“净”——东栅小学五年级开展“制作多功能收纳盒”个人微项目活动 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/285206

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