为生活而教育

艺术教育不是为了比赛，而是为了享受生活的美好 #生活乐趣# #生活艺术# #亲子生活艺术# #亲子艺术教育#

4 有用 非虛構 2023-04-03 13:10:46 北京

#人物項目資料研究# 西塞羅說：教育的目的是讓學生擺脫現實的奴役，而非適應現實。今天的情形恰好相反，教育正在全力做一件事，就是以適應現實為目標塑造學生。古往今來的哲人都強調，學習是為了發展個人內在的能力，從而在外部現實面前獲得自由。正是憑借這種內在自由，這種獨立人格和獨立思考能力，那些優秀的靈魂和頭腦對於改變人類社會的現實產生了偉大的作用。如果只是適應現實，要教育做什麼！教育和培訓是性質不同的兩... #人物項目資料研究# 西塞羅說：教育的目的是讓學生擺脫現實的奴役，而非適應現實。今天的情形恰好相反，教育正在全力做一件事，就是以適應現實為目標塑造學生。古往今來的哲人都強調，學習是為了發展個人內在的能力，從而在外部現實面前獲得自由。正是憑借這種內在自由，這種獨立人格和獨立思考能力，那些優秀的靈魂和頭腦對於改變人類社會的現實產生了偉大的作用。如果只是適應現實，要教育做什麼！教育和培訓是性質不同的兩件事：培訓是以職業為目標的知識傳授和技能訓練；教育是真正的人的形成，精神屬性的生長，成為人性意義上優秀的人。培訓有必要，但如果培訓成為教育的全部，真正的教育就不存在了。教育要能夠喚醒個人經驗，開放創造機遇，就必須慢。世上一切好東西，包括好的器物、好的詩、好的教育，都是在從容的心境下產生的。 (展开)

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