小学二年级上册美术课件

生活中的艺术品位往往体现在小巧物件的美学设计上 #生活乐趣# #生活艺术# #生活美学设计# #环境艺术#

1、 二二 年年 级级 上上 册册 美美 术术 节节 日日 的的 装装 饰饰1.把找到的形状和线条画把找到的形状和线条画到纸上，看谁找到的多。到纸上，看谁找到的多。2.图上面是什么节日？图上面是什么节日？3.你还知道哪些中国的传你还知道哪些中国的传统节日？统节日？认真观察：认真观察：踩高跷踩高跷锣鼓队锣鼓队中中人们的服装颜人们的服装颜色都有哪些？色都有哪些？看到这样的颜看到这样的颜色，你有什么色，你有什么感受？感受？看一看看一看 节日里的天安门，你有什么感受？节日里的天安门，你有什么感受？找一找找一找 天安门前同学们手中的花环都有哪些颜色？天安门前同学们手中的花环都有哪些颜色？ 这些颜色的搭配给你

2、带来什么样的感受？这些颜色的搭配给你带来什么样的感受？说一说：你知道的少数民族的节日说一说：你知道的少数民族的节日（那达慕大会、赛马节、泼水节、火把节、（那达慕大会、赛马节、泼水节、火把节、那尼节、踩山节、沐浴节、姑娘节那尼节、踩山节、沐浴节、姑娘节）1.你都看到哪些现象？这你都看到哪些现象？这些形象中什么样的装饰些形象中什么样的装饰最吸引你？最吸引你？2.在这些形象中，你能用在这些形象中，你能用基本形概括它们的形象基本形概括它们的形象特征么？特征么？小结：小结： 在不同的节日，不同的地区，有在不同的节日，不同的地区，有多种多样的节日活动和丰富的节日装多种多样的节日活动和丰富的节日装饰。节日的装饰不仅美化了生活，更饰。节日的装饰不仅美化了生活，更能为节日增添欢乐喜庆的气氛。所以，能为节日增添欢乐喜庆的气氛。所以，节日中装饰起到很大作用。节日中装饰起到很大作用。学生作业欣赏学生作业欣赏节日里人们的装束是什么样的？与平时有什么不同？节日里人们的装束是什么样的？与平时有什么不同？艺术实践艺术实践要求：要求：1. 给画面中的景象进行节日的装饰。给画面中的景象进行节日的装饰。2. 可以适当添加喜欢的装饰。可以适当添加喜欢的装饰。 装饰为我们的生活增添欢乐和喜装饰为我们的生活增添欢乐和喜庆，就让我们一起来装饰生活庆，就让我们一

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