案例：营造“家”文化,创建班级特色文化

团队建设案例15: '团队文化建设活动'强化团队文化认同 #生活技巧# #团队建设技巧# #团队建设案例#

创建背景营造“家”文化创建班级特色文化“家是温馨的港湾容纳漂泊的灵魂家是如伞的大树遮挡酷夏的骄阳家是清凉的雨丝拂去疲惫的征尘家是永远的牵挂珍藏幸福的存根。”在每一个人的心中家永远是最温馨、最美好、最无拘无束的地方。如果我们让我们的班级也给孩子带来家的感觉那又怎么有逃学的孩子、厌学的孩子呢因此作为班主任给孩子营造家一般的班级文化环境可以提高学生的学习热情和积极性还可以培养学生的团结意识和集体荣誉感。一、班级情况分析全班32人其中男生18人女生14人19个本地生13个外地生。他们热爱祖国、热爱学习、热爱劳动。根据孩子们的特征和性格我将他们分成8个小组就像8个小家庭一样他们在生活上、学习上互帮互助、团结友爱、共同进退。在班级的各项评比活动中以小团体的力量汇聚成一个大家庭的力量培养了孩子们的团队合作意识提升了他们自我约束、自我管理、自我教育、自我反思的意识和能力。二、文化建设目标总目标建设一个充满活力、昂扬向上、积极进取的班级文化氛围让班级成为每一位学生有个性的“家”。具体目标1、家对于孩子而言应该是一个温馨充满爱的地方。因此我以显性文化为着力点让“每一堵墙都能说话”给孩子营造一个积极向上、团结奋进、充满温馨的班级氛围。并努力做到实时更新让温馨洒满班级的每一个角落给孩子真正家的感觉。2、如何让孩子们切实的感受到我们是一个大家庭我紧紧围绕“家”这个主题以班级团队、小组的建设、社会主义价值观、其他系列活动为载体让“家”文化成为班级的一种氛围、一种精神力量提升班级的向心力、向上力促进学生的自主管理、自主学习、自主生活的能力等等。三、班级文化建设工作措施一显性文化建设1、班级口号“家”风为了营造一种积极向上团结奋进的班级氛围。我将我班的班级口号定为我爱我家为其争光。让学生时刻记得我们是一个班集体是一个大家庭我们任何一个人的表现代表的都是我们一个班级的形象我们要牢记时刻为班级争光激发他们的集体荣誉感和团结向上的精神。

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