住宅项目规划环境布局建议

发布时间:2024-12-05 09:40

城市规划包括交通规划、住宅区规划、公共设施布局等 #生活知识# #社会生活# #城市规划#

  住宅项目规划环境布局建议

  (一)项目环境设计观念提示

  环境设计是通过调动包括园林绿化、文化艺术、建筑空间美学及各种休闲生活设施在内的各种综合元素,去为居者创造某种特定生活方式。环境设计丰富了建筑的生活品味及美学内涵。

  1、空间环境设计→满足人的活动要求

  2、生态环境设计→有益人的生活要求

  3、视觉环境设计→满足人的心理要求

  4、文化环境设计→陶冶素养

  5、智能环境设计→满足人的信息、安全等要求

  6、管理环境设计→符合人的方便要求,进而创造社区的特色文化

  (二)项目规划布局建议

  1、规划布局设计基本依据

  (1)北京住宅小区规划布局的基本特征

  北京住宅小区高层住宅,多以点式塔楼,或"点式塔楼+板楼"单体形式来错开布置(梅花桩式)或并列式布置,形成半开敞空间/似开似合空间。

  而这种千篇一律的"围而不实",让人感觉有点散,犹如进入"巨柱林",身处其中"渺小感"油然而生。

  (2)项目地块的地貌特征及周边环境特征

  ①项目地块与工体的景观绿化林隔工体东路互为呼应,具有市区其他住宅地块鲜为拥有的自然景观条件,合理引借与衔接是规划布局的重点参考因素之一。

  ②项目地块东、南、北方位周边建筑物大多缺乏生气与特色,且显陈旧、破败,与项目的高尚居住的品质定位殊难协调,规划布局中考虑彼此的合理区隔,实属必要;

  略显年轻与气派的城市宾馆、某种意义上可说是周边建筑群中的"亮点",如何与其呼应,盖其"光芒",也是规划布局该考虑的一个方面。

  (3)项目地块的尺寸特征与采光、间距、通风之间的相互制约关系。

  2、规划布局的总体思路建议

  小区基本上设计为四面封闭围合(区别于北京住宅市场诸多的似开似合的围合),制造出名副其实的院落,并将院落内特色文化氛围和景观与周边的破败、杂乱予以区隔。

  同时将工体景观资源、体育文化资源、工体东路街景等通过西面临街的低层建筑物巧妙地引借入内。

  3、主入口空间处理建议

  (1)主入口拟设于地块西界,考虑到工体东路行车出入的方便性,而次入口则安排于东界。

  (2)主入口空间设计注意控制高度与体量,同时做出类似北京胡同的感觉,即适度控制由大门进入院落的空间距离。这样做,一定程度上会影响外景的借引,但却可以反衬出庭院内景的魅力,同时给予外界适度的神秘感,保证小区居住空间的幽寂宁谧,和与众不同的高雅格调。

  (3)主入口空间建议于恰当位置设计出较为新颖、具特色的照壁,展现出现代四合院的外观形象,触动对传统居住空间层次的怀旧感觉。

  (4)主入口空间设计建议运用高科技手法,突出小区的高尚品味与现代感,而材料运用及空间造型力争追袭北京传统居住文化的意象。同时主入口两侧建筑物层高必须合理控制。

  4、住宅单体布局处理建议

  (1)根据地块具体尺寸特征及采光、通风、间距的需要,因此,建议采用"南低北高"布局,以形成小区的立体空间层次感,并确保庭院中心拥有较佳的视觉感受(小于45度仰视角),减弱压抑感。

  (2)东西朝向的住宅单体设计为联体式、层递型,而南面、北面的单体则设计成错开联体式结构,以构成"院中套院"的空间层次,以罕有的围合院落来区隔市场,突出小区设计的差异化、个性化形象。

  (3)东西朝向住宅单体的层递型设计,顺应了"南低北高"的设计思路,同时保证空间层次之间有一个合理的衔接过渡,符合审美取向。

  4、配套公建项目处理建议

  总体上,配套公建项目布局将接受"边角原则"的指导,尤其是配电房,垃圾处理站、煤调站、锅炉房等干扰居住品质的公建项目,而物业管理、文化、娱乐、商业配套公建则可适当考虑安排到裙楼或庭院的恰当位置。

  5、交通组织建议

  建议人车分流,车行道采取沿地界线环状布置,或直接从临街的车入口处进入地下停车场,不与人行道发生平面/立体交叉。

篇2:校园环境卫生管理组长职责

  校园环境卫生管理组长岗位职责:

  在中心主任领导下认真执行中心关于卫生清扫、保洁、清运的管理要求:

  1、负责南北校区的环境卫生管理工作,负责所管辖人员日常安全;

  2、协助中心主任做好本区域外聘人员的招聘、解聘、考勤、考核工作以及工人加班审批、上报工作;

  3、负责划分环境卫生区域界限,向工人解释中心如有关规定和制度,不定期给所管人员开会、学习有关业务知识等。

  4、负责所管区域卫生的巡查监督工作;每天巡查卫生责任区的清扫、保洁、清运,发现问题及时处理,处理不了的问题及时向上级汇报,不隐瞒不推诿 ,不自作主张;

  5、协调保洁人员之间以及与其他班组的关系,促使各区域卫生管理工作有序地展开;

  6、完成中心交给的其它任务。

篇3:EE一中校园及周边环境专项依法治理长效工作机制

  EE一中校园及周边环境专项依法治理长效工作机制

  为贯彻落实中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及省、市、区相关会议精神,进一步净化学校及周边环境,切实保证学校教育教学工作的有序开展,根据我校实际建立校园及周边治理长效工作机制,成立EE一中校园及周边治理工作领导小组定期开展校园及周边环境专项治理工作。该工作机制的主要内容是:

  一、明确职责,各负其责

  为加强工作的组织和协调,专门成立了以万金陵校长为组长,王文明校助为副组长的校园及周边环境专项依法治理工作领导小组,领导小组在校保卫科设办公室,王文明校助任主任,李建民科长任副主任。并确定刘忠仁、徐三平、张德元等3名专职联络员,负责各项工作开展的联络工作。

  二、突出重点,务求实效

  我校结合实际,本着"什么问题突出就整治什么问题,哪里问题突出就整治哪里"的原则,因地制宜地开展好本项工作。工作中要突出以下重点:一是严厉打击针对师生的杀人、伤害、强奸、抢劫、敲诈等各类违法犯罪活动,坚决铲除学校周边存在的流氓团伙和黑恶势力。二是坚持取缔和清理整顿学校周边非法经营的网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊点和违章建筑、无证经营的饮食、食品、生活日用品摊点以及出租房屋等。三是大力整治校园及周边的交通秩序。四是禁止"法*"等*和其它非法宗教组织在校园及周边开展活动。五是对学校内部进行严格、细致的安全大检查。

  三、加强调研,落实保障

  该项工作每年分四个阶段进行:一是调查摸底阶段。通过摸底,提出校园及周边环境集中整治实施意见并及时上报。二是全面整治阶段。年中由学校综治办公室牵头,召开专项活动领导小组协调会,研究制定出校园及周边环境集中整治专项治理工作的具体实施方案,然后根据全市学校校园及周边环境整治领导小组进行全面检查及整治。三是完善长效管理机制阶段。10下旬开始,学校各部门针对整治中发现的问题,采取有针对性的措施;建立学校周边治安秩序工作责任制,完善日常检查、管理和整治工作制度,使学校周边环境的治理工作走上经常化、法制化和规范化的轨道;充分发挥学校法制副校长的作用,抓好学校的法制教育和安全常识教育,提高学生的法制、安全意识和自我防范、自我保护能力。四是总结推广阶段。年终对各项工作进行及时总结,对好的做法加以表彰和推广,进一步充实完善工作机制。

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