护理学基础(上篇)
spContent=护理学基础是护理学专业的核心课程,可以帮助你了解护理工作范畴,获得医疗机构中安全护理、满足护理对象基本和治疗需要的基本理论和技能,不断提高发现和解决临床问题的能力。本课程基于有效教学的原则,为您提供通向临床护理课程的基本知识与技能基础。这门课将帮助你走向专业化护理,快来加入吧!
护理学基础是护理学专业的核心课程,可以帮助你了解护理工作范畴,获得医疗机构中安全护理、满足护理对象基本和治疗需要的基本理论和技能,不断提高发现和解决临床问题的能力。本课程基于有效教学的原则,为您提供通向临床护理课程的基本知识与技能基础。这门课将帮助你走向专业化护理,快来加入吧!
—— 课程团队
课程概述
世界卫生组织关于护理工作范畴的报告指出,护理工作应当是照顾患者,协助患者执行他无法自己完成的活动,包括日常生活护理、帮助患者应对心理压力;护士应当根据医嘱并协助医师执行患者的诊疗计划,对患者病情和治疗后的反应进行观察,及时与医师沟通;同时还要对患者进行健康指导,包括教育患者采取健康的生活方式及如何进行康复等 。
《护理学基础》免费网络公开课正是基于上述工作范畴的要求而设计,内容包括医疗机构的安全护理、满足护理对象基本需要、满足护理对象治疗需要的基本原理与技能。《护理学基础》分为基本原理和实践技能上、下两篇。上篇重点从基本原理和思维能力训练的角度提供学员学习,与基础护理相关的操作技能训练将在《护理学基础》下篇中学习。
通过本课程的学习,学生将会深入了解护理实践的内涵,阐述基础护理的基本知识、基本理论、基本技能,并联系实际,应用于病情观察、发现患者的健康问题,并提出护理措施。同时主讲老师多种形式的授课以及围绕临床护理情景的论坛讨论,还会激发你护理事业的热爱,培养你严谨求实的工作作风,高度的责任心、同情心、爱心、团结合作的精神和良好的人际关系,为今后临床课的学习奠定坚实的基本知识与技能。
为方便广大学习者, 本课程将传统《护理学基础》课程基本原理重组为三大部分15章内容,主要包括患者出入院护理、医院感染的预防与控制、生命体征评估、清洁卫生护理、休息与活动、饮食与营养、冷热疗法、排泄护理、患者安全护理与护士职业防护、疼痛护理、给药护理、静脉输液与输血、一般急救、临终护理、和医疗文件。配合有深入浅出的理论讲解,内容以较小的片段形式呈现,力求重点更突出,一次讲解1-3个知识点,使学习者更易于接受,更感兴趣;同时穿插丰富详实的临床案例分析、思考题或测试题,引导学习者设疑提问,共同学习与解决问题。
若想参与学习,并有所收获,您就需要做到:每周花2-4小时学习课程资料,需要1-2小时参与课程讨论或进行同伴互评,需要1-2小时独立完成自己的章节测验或课后作业。对慕课教学的充分参与将会有助于你更好地理解护理学的内涵,掌握基础护理的基本原理与技能。
本课程不仅适应于护理学专业的学生学习,同时也欢迎临床医学专业的学生加入学习!
课程大纲
病人出入院护理
1-1 病人入院护理
1-2 医院环境调控
1-3 人体力学原理在护理中的应用
1-4 病人卧位护理
1-5 病人出院护理
第一单元测验
预防和控制医院感染
2-1 医院感染概述
2-2 消毒与灭菌概述
2-3 物理消毒灭菌法
2-4 化学消毒灭菌法
2-5 隔离原则与措施
2-6 行业规范标准(参考)
第二单元测验
案例讨论作业一
生命体征评估
3-1 体温的生理
3-2 异常体温的评估与护理
3-3 脉搏与血压的评估与护理
3-4 呼吸的评估与护理
3-5 促进有效呼吸的措施
第三单元测验
清洁卫生护理、休息与活动
4-1 患者清洁卫生护理
4-2 患者压疮发生的原因与风险评估
4-3 患者压疮的预防与护理
4-4 休息与睡眠机制
4-5 住院患者睡眠护理
4-6 患者活动受限护理
第四单元测验
冷热疗法、饮食与营养
5-1 冷疗法
5-2 热疗法
5-3 影响冷、热疗法效果的因素
5-4 医院饮食
5-5 营养状况的评估
5-6 患者的饮食护理
第五单元测验
排泄护理
6-1 排尿解剖与生理
6-2 异常排尿及护理
6-3 排便解剖与生理
6-4 异常排便及护理
第六单元测验
患者安全与职业防护、疼痛护理
7-1 患者安全护理
7-2 护理职业安全防护
7-3 疼痛概述
7-4 疼痛评估
7-5 疼痛护理
第七单元测验
给药护理
8-1 给药基本知识
8-2 口服给药护理
8-3 注射给药护理
8-4 雾化吸入给药护理
8-5 药物过敏试验护理
8-6 局部给药护理
第八单元测验
静脉输液与输血
9-1 静脉输液概述
9-2 常用输液部位及输液方法
9-3 常见输液反应及护理
9-4 输液微粒污染
9-5 静脉输血概述
9-6 常见输血反应及护理
9-7 自体输血和成分输血
第九单元测验
案例讨论作业二
病情观察及危重病人的管理、临终护理、医疗与护理文件
10-1 病情观察
10-2 危重患者的管理
10-3 常用急救技术
10-4 临终关怀概述
10-5 临终患者的护理
10-6 死亡后的护理
10-7 医疗与护理文件的记录和管理
10-8 医疗与护理文件的书写
第十单元测验
预备知识
为提高本门课程的学习效果,请同学们先学习以下课程:
人体解剖学、生理学、生物化学和病理生理学。
证书要求
为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项:
1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
参考资料
教材:
李小寒 尚少梅 主编 基础护理学 第七版 人民卫生出版社 2022年
参考书籍:
姜安丽 主编 护理学基础 (上下册,双语) 人民卫生出版社 2005
曹梅娟 王克芳 主编 新编护理学基础 第四版 人民卫生出版社 2022
Basic nursing. 7th Potter PA., et.al.. St. Louis: Mosby Inc.,2010
Textbook of basic nursing. 9th Rosdahl Lippincott William & Wilkins.2008.
常见问题
声明:
1.本课程部分图片、视频来自网络,为教学需要在此借鉴。如果侵犯到您的权益,请与我们联系。
2.尊重老师与同学,不发表暴力文字,与人为善。
3.不在平台内发布非法违禁信息。
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- ?)日本画家,号南风、云鹤、虎山、鲤城山。相继师承里见云岭、大桥翠石。四条作派画家,喜游历,善写生,长于人物、动物,尤以画虎为佳。曾将《高砂图》作为重要庆典活动的礼品献给宫内。绢本手绘《雪の五重の塔》装裱立轴画一幅 纸裱 两侧无轴头 钤印 画心尺寸:107*39CM 立轴尺寸:*189*53CM
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- 元青花“鬼谷子下山”的鼻祖,大宋明道元年山水人物青花大罐,腹径近40公分,重6.1公斤。以唐朝诗人来鹄的诗句“无限旱苗枯欲尽,悠悠闲处作奇峰''抒发意境。书法大家风范,绘画栩栩如生。画中人物悠悠然坐于虎背上,可谓后期元青花“鬼谷子下山“的鼻祖原型(2005年在伦敦佳士得拍价折合人民币2.3亿元)。故此罐无论文物价值和艺术价值都是不可估量的,填补了我国宋代青花瓷器的空白。
- 国画小写意花鸟精品大公鸡鸡冠花《轻霜不得欺颜色。雨洗风摇越自鲜》。癸卯年(2023年)王学增,号:雪峰轩;现任:中国昊业书画研究院副院长、中国国际书画研究院理事理事、河北美协会员。 (画工精细)这种贵气文人气的写意画很难见了。最近清库 价格超低
- 【周永辉
- 1876年感光制版铜版画 《变形》 画纸尺寸:45#31(厘米) 画芯尺寸:33.7#17.2(厘米) 附衬纸一张! 喬萬·弗朗切斯科·佩尼 原作于1516年由朱利奥·德·梅迪奇枢机主教为纳博讷大教堂委托完成。前提会要求塞巴斯蒂安·德尔·皮翁博同样的命运是拉扎罗的复活,导致两位艺术家之间的竞争。17世纪中叶,梅迪纳·托雷斯公爵买下了这幅画,他的儿子尼库萨将这幅画让给马德里圣特雷莎的卡梅利特人。
- 旧印本,据清内府藏文佛经本《八千颂般若波罗密多》原装一夹板6摞一批,超大开本,51.5厘米X9厘米,淡雅的杏黄色纸笺印制墨字。印制精美,八千颂般若是一个藏传佛教名词术语。“般若波罗密多”为梵语音译名是渡往智慧彼岸之意,最初,吐蕃第三十八代赞普赤松德赞时期,即公元8世纪开始由印度学者释迦塞纳、加纳悉地、西藏译师达摩大希啦等翻译成藏文。很重的一大摞,重量有8斤左右
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- 李星武,1928年生于四川冕宁县,1959年毕业于四川美术学院,四川文史研究馆馆员,巴蜀诗书画研究会会员,副会长。 李先生早年从师于国画大家冯建吴,研习山水,花鸟,人物,金石,书法,基础坚实。数十年来,既努力继承国画人物画的优良传统,转益多师,又注意吸收现代文明气息,不断创新,逐渐形成了寓雄豪于清丽,扬美善于素笺的人物画风格,借笔下灿若繁星的人物,来“美大业之馨香”。 其作品多被日本,新加坡,