项目式带娃迎新春③ | 家居美学DIY,和孩子一起把年味“拉满”!
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带着过去一年的美好,我们步入充满希望的龙年。在龙年氛围家庭项目式学习中,结合室内设计的魅力与中国传统文化的精华,共同打造一个温馨、喜庆的新春家庭环境。
驱动问题·打造龙年家庭氛围
打造一个充满龙年特色的家庭氛围,既是一个有趣又充满幸福感的家庭活动。让我们一起扮演室内设计师的角色,融入中国传统文化和龙文化元素,发挥创造力制作新年装饰。为了实现这个目标,需要关注以下几个关键:
◎你准备采用哪些方式了解室内设计?(上网查阅资料,市场上实地查看新年氛围装饰物品的种类,采访装修公司设计人员……)
◎家庭成员各有什么喜好和要求?说说最喜欢哪些中国传统文化和龙文化元素的装饰物品?决定采用哪种风格,新中式或国潮?
◎家庭成员各有哪些技能,可以参与制作装饰物品?(如:书法、剪纸、手作等。)
◎各个房间需要哪些装饰物品?经费预算大概多少?(表格列出各种物品的单价、数量、费用,预算出采购经费。)
分工和流程·全家共创 搜集整理数据
为了顺利实施家庭项目,首先我们要召开一场家庭会议。在会议中,我们将明确分配任务给三个小组:调查组、规划组和实践组。确保每位家庭成员都明白自己的责任,以便高效推进项目。
调查:探索美学了解室内设计
通过网上研究和采访装修公司的设计师等方式,了解室内设计的关键要素:空间规划、色彩运用、光影设计、陈设布置、艺术装饰和绿植点缀。
◎成员建议:爸爸主导,孩子和妈妈共同辅助。
规划:市场调研制定预算
进行市场调研,通过访谈家长、实地观察同学家的布置,以及走访市场来了解各种新年家居装饰品的性价。搜集信息后,我们估算所需材料和装饰品的费用,并制定一份详细的预算表。
◎成员建议:爸爸主导,孩子和妈妈辅助。
实践:环保创造DIY新春装饰
发挥创造力,结合家庭成员的特长,考虑如何以美观、环保、节约和实用为原则,创造或重构装饰品。思考如何用购买的原材料或者利用家中的废旧物品,制作出独特的DIY新年装饰,增添家庭新春的氛围。
◎成员建议:孩子主导,爸爸妈妈共同辅助。
成果展示
编辑:傅汝琴 新媒体编辑:高原 本文选自《时代信报·新家长》1428~1429期《贴窗花 亮彩灯 把家的年味“拉满”》
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