健康生活方式指导员管理方案.pdf

《身心健康手册》：提供全面的压力管理和健康生活方式指导 #生活技巧# #健康生活方式# #健康生活方式书籍# #压力管理手册#

健康生活方式指导员管理方案 为提高居民防病知识水平和技能，XX 市自2010年起开展了 全民健康生活方式行动，其中健康生活方式指导员是辅助专业 人员开展健康生活方式指导，发动居民间自主互助参与身心健 康活动的一支重要群众力量，在提升 XX 市居民的健康水平方面 发挥了积极作用。为进一步加强对指导员队伍的培养与管理， 特制订本管理方案。 一、招募、培训与考核 （一）招募 1.招募对象：功能单位和生活社区中有意愿开展健康生活 方式宣传和动员，具备较好的交流、表达和书写能力，自身不 吸烟、不酗酒、经常锻炼身体、沟通能力强、热爱指导员工作 的非医务人员。参与健康示范机构建设的各单位（健康社区、 健康餐厅/食堂、健康单位、健康超市），应选派一定数量的人 员担任指导员。 2.招募方式：招募方式可多种多样，相互结合。 3.信息收集：各区应收集每一位指导员的有效信息，并为 每一位指导员指定协调员。指导员有效信息包括：姓名、性别、 手机号码、出生日期、所在区、所在街道或乡镇、协调员姓名、 开始担任指导员的时间、职业（在职或退休）。协调员有效信 - 1 - 息包括：姓名、性别、手机号码、出生日期、所在区、所在街 道或乡镇、开始担任协调员的时间、工作单位。 （二）培训 1.培训目标：通过培训，使招募的指导员具备一定健康 活方式知识和技能，能够传播正确的健康知识和技能。 2.培训内容：《健康生活方式指导员工作手册》、《健康 生活方式核心信息》和《XX 人健康指引》等。 3.培训方式：新招募的指导员由各区统一集中培训至少6学 时，或按照市级线上培训流程完成相应的课程课时要求。 （三）考核 1.考核方式：闭卷考试，可结合询问、操作和实际工作等 方式进行其他方面的考核。 2.考核认证：考核合格后，各区卫生计生委颁发 “健康 活方式指导员证书”。 二、日常管理 （一）管理目标 规范指导员日常学习、工作和测试等相关任务内容，加强 对指导员工作动态进行督导与指导，提升指导员工作能力水平。 （二）管理方式 使用 “XXXXX”微信平台对完成培训的指导员进行动态管理。 通过完成学习、开展工作和接受测试等情况，评估指导员工作 动态。根据每名指导员工作动态，指导并管理全市各区指导员 - 2 - 工作。 1. 日常学习：通过 “XXX”的 “XXX”栏目进行学习。每名 指导员每年需完成不少于30个课件的学习，每个课件的学习时 间为20-30秒，每天最多完成3个课件。课件由健康生活方式核 心信息、 “三减三健”和 “健康四大基石”等内容组成，并不 断更新、补充。 2.制定工作计划：每名指导员每年需开展两次知识宣传或 技能指导，需提前制定工作计划，计划内容包括：工作时间、 工作地点、指导人群、工作内容等。 3.工作开展：每名指导员在协调员帮助下，每半年完成至 少1项有关健康生活方式知识宣传或技能指导工作。记录内容包 括：工作时间、工作地点、指导形式、工作内容、工作照片等。 4.知识测试：每名指导员应分别在上、下半年各进行1次健 康生活方式知识和技能测试，每次测试题目为30道选择题。测 试题出题范围为 “XXX”中学习内容。答题次数不限，最终成绩 以在规定时间内答题次数中最高成绩为准。 三、年度评定 （一）评定方式 1.以年度积分制对指导员进行评定。满分为100分，达到85 分评定为优秀指导员，70-85分为活跃指导员，70分以下为不活 跃指导员。 2.年度积分计算包括学习积分、工作积分和测试积分。学 - 3 - 习积分满分为30分，一个课件学习得1分，学习课件超过30个按 30分计算；工作积分为40分，一项工作计划和记录得20分，至 少完成2项工作；测试积分为30分，每次测试满分为15分，共2 次测试。 3.根据指导员个人考核情况，分别计算各区指导员优秀率， 指导员活跃率，优秀指导员人数和活跃指导员人数。 （二）结果应用 1.各区指导员招募培训和动态管理情况纳入各区

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