书籍的回收和利用

二手书籍的分类回收有利于资源再利用。 #生活技巧# #环保生活小窍门# #二手书籍回收#

*

1.

请问您的性别是

男性

女性

*

2.

请问您的年级是

大一

大二

大三

大四

*

3.

您是否听说过旧书回收这一制度

听说过，有一定了解

听说过但不了解

没听说过但想了解

没听说过

*

4.

请问您现在手上有多少废旧教育书籍

10本以下

10~20本

20~30本

30本以上

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5.

请问这些教育书籍占您家中废旧书籍的比例是

10%以下

10%~20%

20%~30%

30%以上

*

6.

您使用废旧教育书籍的频率是

从不使用

偶尔使用

经常使用

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7.

您过去对于废旧书籍的处理方法是【最少选择1项,已选择0项】

打包以废纸卖出

在二手市场再次贩卖

随意丢弃

进行捐赠或转赠

储藏

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8.

对于书籍回收理由的看法是

支持

反对

无所谓

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9.

支持的理由是【最少选择1项,已选择0项】

绿色环保

旧书有笔记，可以学习

价格便宜

其他(请简要说明)

*

10.

反对的理由是【最少选择1项,已选择0项】

书籍不再私人化

书籍留着有用

书籍完整性或整洁性没有保障

其他(请简要说明)

*

11.

如果推行书籍的回收利用，希望是哪一种方式

校园开设书籍专卖平台

由其私人交易进行

校方统一回收，统一发放

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12.

如果推行教育书籍的回收利用，影响力最大的因素是

价格大小

书籍质量好坏

书籍的种类

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13.

一般什么种类的教育书籍会考虑买进二手书或转卖【最少选择1项,已选择0项】

公共课类

选修课类

专业课类

校刊类

四六级辅导书类

考研类

其他(请简要举例)

*

14.

您觉得大学教育书籍回收的前景如何

非常看好

看好

不看好

非常不看好

不确定

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15.

您认为教育书籍回收如今存在的问题有【最少选择1项,已选择0项】

回收途径太少

旧书种类太少

旧书质量过低

旧书买卖供求不等

人们观念问题

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16.

您认可下列哪个旧书回收的运行方式【最少选择1项,已选择0项】

免费

付费

旧书互换

其他(请简要说明)

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17.

如果能使教育书籍的回收过程规范化，您会更希望是何种渠道【最少选择1项,已选择0项】

各学校的组织平台

网络化的个性交易

社会统一开展书籍回收工作

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18.

如果能专门回收教育书籍，您是否会选择回收

一定会

需要价格合理

不会

目前不确定

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19.

你愿意使用几成新的书籍

3~4成

5~6成

7~8成

9成以上

其他(请简要说明)

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20.

如果您参加回收利用就书籍的活动，以下关于旧书籍的公约，哪些是您不能接受的【最少选择1项,已选择0项】

不要在书上做笔记

不在书上画画

爱护书籍，不弄脏弄破

不在书上答课后习题

其他(请简要说明)

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21.

您认为旧书回收最重要的意义是【最少选择1项,已选择0项】

提高人民节约和环保意识

课本变更不要太频繁

减少资源浪费

增加书籍的使用率

为人们提供方便

其他(请简要说明)

*

22.

您是否愿意像周围人宣传旧书回收的活动

愿意

不愿意

看情况

网址：书籍的回收和利用 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/476582

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