健康教育干预应用于慢性胃炎护理的效果及对生活质量的影响

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摘要：目的：评价健康教育用于慢性胃炎护理中对护理效果与患者生活质量影响。方法：以200例慢性胃炎患者为研究对象，时间为2020年6月-2021年6月，将其随机分为观察组和常规组，每组各100例。加强健康教育纳入观察组，常规护理纳入常规组，对比两组慢性胃炎知晓率、胃炎症状改善评分、生存质量（SF-36）评分及满意度差异。结果：观察组慢性胃炎患者疾病知识知晓率高于常规组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组嗳气、反酸、腹痛、腹胀等症状评分低于常规组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组SF-36评分高于常规组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组护理满意度高于常规组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：慢性胃炎护理期间加强健康教育，可减轻胃炎症状、提升疾病知晓率，还可增强慢性胃炎患者生存质量，高效可行。

关键词：

健康教育慢性胃炎护理效果生活质量

分类号：

R473.5(护理学)

在线出版日期：

2023-06-02 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3

(106-108)

网址：健康教育干预应用于慢性胃炎护理的效果及对生活质量的影响 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/559970

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