换书活动方案.doc
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1、读书节“真情换书”活动方案 读书使人明智,读书使人高尚。为了深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,我社区决定举办真情换书活动,旨在激发孩子读书的兴趣与热情,让每一位孩子都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位孩子在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。 一、活动目的: 1.培养孩子处理旧书和选择书籍的实践能力; 2.培养孩子之间团结协作的精神、沟通协调的能力; 3.给孩子提供图书交换的时间和空间,拓宽图书借阅的渠道,学会资源共享. 4、孩子以书会友,在读书活动中建设亲情社区,营造出浓郁的书香社区氛围。 二、活动时间: 月 日 三
2、、活动地点: 书房 四、参加对象: 社区孩子 五、活动过程: (一)策划准备阶段 1、个人搜集整理 班主任利用晨会课发动学生拿出1~2本对自己已经没有使用价值,但曾经对自己产生过帮助的书与同伴进行交流,实现资源共享。要求学生所带图书必须适合学生阅读,完整无残缺,同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、价格. 2、全班汇总分组 活动以班级为单位,分成若干组,在规定在教室进行活动。 (二)具体实施阶段 1.分组活动,每组自备书夹等展览工具,各组图书导购员负责现场推荐和销售图书,全班同学光临书市。 2.播放音乐,以各种方式向同学进行广告宣传、推荐、交易,营造氛围。 3.小组轮流互换,活动拍照。 4.各管理人员要求始终在场,确保活动的安全。 5.活动结束后,各组做好场地卫生清理工作。 (三)活动总结阶段 写好通讯或活动收获心得及留下精彩瞬间发至校园网站。 六、活动要求 1.学生所带的书刊必须通过家长同意,保证学生有书可淘,淘到有质量的书。 2.活动期间,要充分发挥学生的自主性与独立性,教师作适当指导. 3.班主任要协助队员合理挑选书籍,要指导他们正确换书,关注和处理好过程中出现的意外问题,特别提醒学生保管好自己的钱物。 4.活动结束后,评出优秀组,评选依据:宣传有力,换书文明,场地整洁。
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