创意手工DIY丨儿童益智教育从动手开始！

发布时间：2025-04-05 22:37

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玖作文创

大脑是人体最重要的器官之一，是所有信息的汇总控制中心。

据相关数据研究表明： 6岁之前是人类大脑发育最快的时期，也是决定人类大脑最终发达程度的唯一时期。

其实从4岁多开始，儿童的逻辑思维已经有了意识，我们称之为逻辑思维的启蒙阶段。

逻辑思维能力是了解认知发展和智力的重要指标，也是传统智力理论所认同的一种智能。

在此阶段对儿童进行科学适当的引导和培养是极具意义的。

俗话说：“心灵手巧”、“儿童的智慧源于操作”等等，这些充分说明了手与脑之间的密切联系。

著名教育家陶行知说：“手脑双全是创造教育的目的，中国教育革命的策略是使手脑联盟。”

儿童手工DIY以益智为导向，以亲子或家庭的方式共同参与，能够为儿童带来多场景沉浸式的游乐体验，同时锻炼其各项思维能力和动手能力。

通过手工DIY对孩子进行益智教育，其作用不容小觑！

1、丰富孩子的童年生活

现在很多孩子都处于强大的压力之下，每天的休息时间都被课外补习班所安排，原本的快乐时光变少了，这样很不利于健康成长。

手工DIY，不仅可以让孩子学习知识，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满欢乐。

2、培养孩子的观察力

在制作手工时，很多事物都与生活挂钩，如果孩子善于观察，那么做出来的东西就会惟妙惟肖，更注重细节上的变化。时间长了，孩子自然会养成注意留心身边事物的习惯。

3、培养孩子的自信心

孩子独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中孩子也会遇到很多的问题，如果能坚持做完，也是一种毅力的表现。

在孩子完成一件作品时，及时给予表扬和肯定，有助于让孩子建立自信心。

4、培养孩子的动手能力

手工DIY有很多的艺术表现形式。孩子在做手工时，常常会使用到绘画、拼贴、裁剪、编织、折叠、雕刻等相关技能，熟能生巧，孩子们能在不断的制作过程中锻炼动手能力和协调能力。

5、培养孩子的创造力

手工DIY包含很多种项目，在每个项目中，孩子们都有无限的创造空间。

比如粘土画，孩子们可以在玩粘土的同时，发挥想象力与创造力，将所感所想通过双手以粘土的形式表达出来。

独立完成一件手工作品，让孩子在玩的同时手脑并用，将动手能力发挥到极致。

它培养了孩子各项能力的协调性以及综合能力，起到了真正的 寓教于乐的目的。

百说不如一做，指尖上才能出真智慧。赶快将孩子的益智教育提上日程吧！

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