美学基础

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spContent=自古以来人们就孜孜不倦地探索着美的真意和奥秘：我们欣赏自然界的五彩多姿、神秘变幻，我们惊叹文学与艺术的慷慨激昂、缠绵悱恻，我们沉浸于日常生活的优雅精致和从容闲适。 美学是什么？美学是一门古老而又年轻的学科，是一种多学科交叉的边缘学科，是一门与哲学比翼双飞的学科，又是一种最具有普世价值、应用极为广泛、与每个人都有着千丝万缕联系的学科。 在这里，你可以了解中外哲学家、美学家对美的经典阐释，你可以拓展自己的视野，领略到文学、艺术、自然、社会等不同类型丰富的美，你还可以将理论与实践相结合，运用前沿的美学理论解读文艺作品、为城市的规划发展出谋献策，你还可以通过对美的感悟，逐步树立健康的审美观，丰富精神世界，启迪智慧，实现全面发展。

—— 课程团队

课程概述

      基于一流应用型地方本科高校办学定位和汉语言文学国家一流专业，面向大二学生，

培育高素质应用型本科人才。美学基础课程以“学生中心，产出导向”为核心理念，以 

“以美化人，弘扬传统”为指导思想。课程学习可以实现如下目标：

 【知识目标】系统掌握美学的基本原理，梳理中西方美学史，探究美学研究的前沿问题，

培养学生正确的思维方式和价值观念，夯实其学科素养。

 【能力目标】在专业能力中融入综合能力的培养，强化学生沟通合作精神，提升其审美和

人文素养，从而陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。

 【素质目标】在知识传授中渗透价值引领，在专业教育中推行课程思政，培养学生的人文

情怀和文化自信，树立健康的审美观，培育“新文科”人才。

【本课程的特色】

（1）注重在地性与应用性：运用美学的基本理论指导常州本地城市建设的实践，如环境美

学与美丽常州的建设等。促进学生对常州本地文化的熟悉和热爱，注重社会实践活动的开

展。

（2）采用层次化进阶式教学方法：学生通过理论的学习，具备基础知识；通过对日常生活

中常见的艺术作品和美学现象的解读，提升鉴赏能力；通过课后拓展实践，提升审美实践

能力。

（3）实施基于BOPPPS的STDPS闭环教学模式：学生自主学习（S-Study）线上资源，完成线

上测试（T-Test）、线下讨论（D-Discuss），将理论运用于实践（P-Practice），完成课程总

结（S-Summary），以学生为中心，以目标任务激发学生的积极性。

授课目标

      基于一流应用型地方本科高校办学定位和汉语言文学国家一流专业，面向大二学生，

培育高素质应用型本科人才。美学基础课程以“学生中心，产出导向”为核心理念，以 

“以美化人，弘扬传统”为指导思想。课程学习可以实现如下目标：

 【知识目标】系统掌握美学的基本原理，梳理中西方美学史，探究美学研究的前沿问题，

培养学生正确的思维方式和价值观念，夯实其学科素养。

 【能力目标】在专业能力中融入综合能力的培养，强化学生沟通合作精神，提升其审美和

人文素养，从而陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。

 【素质目标】在知识传授中渗透价值引领，在专业教育中推行课程思政，培养学生的人文

情怀和文化自信，树立健康的审美观，培育“新文科”人才。

成绩 要求

1. 在规定时间内完成课程学习、单元测试、单元作业及期末考试。

2. 积极参与作业互评，未参与互评的学习者只能获取本人作业分数的50%。

3.课程成绩按百分制计，主要分为线上成绩50%和线下成绩50%两个部分。

线上成绩具体占比为：视频学习5%+单元测试10%+单元作业10%+课程讨论5%+期末考试20%；

线下成绩具体占比为：课堂考勤5%+课堂表现5%+小组汇报10%+期末视频10%+期末论文20%

4.所获成绩分为优、良、中、合格、不合格五个等级。

课程大纲

预备知识

对美的现象感兴趣，有爱美之心，就行。

渴望着美、愿分享美的人，皆可。

有一定的文学和艺术基础，最佳。

参考资料

推荐优质教材和参考书

1.尤西林主编，《美学原理（第2版）》，高等教育出版社2018年。

2.叶朗，《美学原理》，北京大学出版社2009年。

3.柏拉图：《文艺对话集》，人民文学出版社1983年。

4.亚里士多德、贺拉斯：《诗学·诗艺》，人民文学出版社1982年。

5.康德：《判断力批判》上卷，商务印书馆1985年。

6.黑格尔：《美学》第一卷，商务印书馆1979年。

7.王国维：《人间词话》，上海古籍出版社，2005年。

8.［德］马尔库塞：《审美之维》，三联书店1989年。

9.朱光潜:《朱光潜全集》，安徽教育出版社 1987年。

10.宗白华：《美学散步》，上海人民出版社1981年。

11.李泽厚：《美的历程》，安徽文艺出版社 1994年。

12.叶朗：《美学原理》，北京大学出版社2009年。

推荐的MOOC资源：

1.西华师范大学，杨红旗，主讲《大学美学》，中国大学MOOC平台

2.苏州大学，王耘，主讲《江南古代都会建筑与生态美学》，中国大学MOOC平台

3.西南大学，寇鹏程，主讲《美学与人生》，中国大学MOOC平台

常见问题

【操作要求】

1.看：请注意按时每周看课程的公告！任务和要求都在其中。

2.找：定时到注册所填的常用信箱中查看公告，课程公告为订阅邮件，可能被视为广告而被置于垃圾箱里。

3.取名——课程昵称请你随心而取求创意，但课程平台注册要留本人实名。

4.学习——视频课件与讨论等可在手机端，考核与互评等要在电脑端。电脑端学习建议用Chrome浏览器（可网络免费下载）更流畅。手机端在微信中查找“中国大学MOOC”。

5.交流讨论——有什么问题，请在“讨论区”留言，我们的课程团队会尽快给予回复。请注意提问要提新问题，先浏览现有问题及其答复，然后确定是跟帖还是新建话题。

【学习建议】

每周学习可分三步三段：

一、独自一人在网络看视频、答题、提问（一人独享学习30分钟）；

二、与同网同学在论坛交流、点赞、评价（与人分享心得30分钟）；

三、学习老师每周小结，做单元测试（师生共享共建30分钟）。

如果余味未尽，还可以加速重看课程视频。

你一定会发现新的东西。

网址：美学基础 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/901120

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