家庭教育咨询师岗位职责

发布时间：2025-05-05 22:37

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1.为优胜家客户(学生或家长)提供心理咨询工作。

2.完成家庭教育类讲座或线上线下课程的研发工作。

3.为校区提供大/中型家长讲座(100-3000人)与沙龙,并做好总结分析,持续进行课程提升。

4.做好部门家庭教育服务支持工作,如线上微信公众号答疑、内容输出等工作。

任职要求:

1.本科及以上学历,有丰富的心理学或家庭教育理论知识储备,心理学、教育学专业优先;

2.3年以上全职心理咨询工作经验,擅长亲子类、家庭教育类、学生心理咨询优先,有心理咨询师二级证书;

3.心理咨询实操时长累积800小时以上;个人体验与督导不低于100小时;

4.能够独立讲授一定的家庭教育课程(线上或线下),具备课程研发、课件制作、教案编写、课程演绎能力。

5.具备大中型家庭教育讲座(100-3000人)授课经验者优先考虑。

6、热爱心理咨询和家庭教育行业,人格健康乐观向上、心理素质好、有较强的心理承受力,注重自我成长与专业技能成长。

7、具有良好的语言表达和沟通能力,有亲和力、责任心,可与陌生人较快建立信赖感;

8、良好的团队沟通与协作能力。

篇2:学生处心理咨询师职责

1.负责制订心理健康教育中心学期工作计划并组织实施；

2.负责心理健康教育中心的建设和日常管理工作，完善相关工作制度；

3.负责全院学生心理健康教育、学生心理健康状况调查分析、心理辅导和咨询工作；

4.负责组织新生心理健康的普测工作，做好重点学生的跟踪教育工作；

5.负责对全院辅导员、班主任进行心理健康教育方面的业务培训；

6.负责建立和管理学生心理咨询档案并做好保密工作；

7.协助开设心理健康教育课程，举办专题讲座，有针对性地开展心理健康教育；

8.负责学生心理危机干预工作网络体系建设，预防校园突发心理危机事件的发生；

9.负责指导大学生心理健康协会、院系学生会心理健康部、各班级心理委员开展工作；

10.完成上级部门和领导交办的其他工作。

篇3:教育咨询师岗位职责

1、对咨询者进行专业的学习诊断，检测学生的学习类型、学习目标、记忆方法、学习心略、时间管理、应试技能、学习潜能等多项学习的内在因素；

2、分析、诊断学生的学习状况，制定辅导计划与方案；

3、调整咨询者潜意识学习动机和学习信念，更新咨询者的学习认知，增强咨询者的学习热情与积极性，帮助咨询者掌握正确的学习方法，提高学习技能；

4、帮助咨询者提高心理素质，完善健全人格，开发潜能，增强自我调整、自我更新的能力；

5、帮助咨询者全面了解自我优势智能和职业人格，发现自己志趣爱好，选择适合发展方向，科学地制定生涯规划；

6、提供家庭教育指导服务，帮助家长改善亲子关系、认识学习、认识教育，成为合格的“学习教练”，并为家长自我教育、自我发展提供学习咨询。

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