这份幼儿园入学小贴士,家长们一定用得上!
婴幼儿情绪管理的小贴士 #生活技巧# #创意技巧# #育儿教育心得#
(来源:诸暨教育发布)
等待着、盼望着、
憧憬着,也焦虑着......
这正是新小班爸爸妈妈的感受吧!
今天是开学第一天
你家孩子上学还顺利吗?
这里有一份
来自浣江幼儿园教育集团的
入园即时贴
你们一定用得上
0 1
如何回答孩子
“我为什么要上幼儿园?”
因为你长大了
每个人长大了都有自己要承担的责任,每天按时上幼儿园就是你需要承担的责任哦!
因为你很勇敢
你已经是个勇敢的孩子了,妈妈相信你就算独自待在幼儿园也不会害怕,能听老师的话,按时吃饭,和小朋友们好好相处。
因为幼儿园里有很多好玩的东西
宝贝,如果你不上幼儿园,就没办法和幼儿园的小伙伴一起玩了哦。
因为老师能告诉你很多爸妈不知道的事
她们会用你听得懂的方式,耐心的讲给你听,让你能学到更多、感受到更多,你会学到更多新奇的事情,所以,你要上幼儿园。
0 2
第一天上幼儿园
我们可以这样做
入园前
前一天晚上早点入睡 早上自然醒来,家长要用愉快的情绪感染孩子 把孩子交给老师,微笑的说“再见” 在孩子面前对老师表现出充分的信任切忌
在孩子面前表示留恋 “今天不上了,明天再来” 呵斥孩子“再哭我就不来接你了” 不听话就让老师管你离园时
准时接孩子,不可以迟到 不要流露出过多的不舍,让孩子感觉到妈妈对幼儿园、对老师的信任 与老师交流孩子在园情况,让老师多了解孩子,让孩子多信任老师切忌
有没有人欺负你 你吃饱了吗 孩子,让你受委屈了回家时
宜:“今天有什么开心事呀?”
结果:用积极的情绪引导孩子爱上幼儿园。
忌:“今天表现好不好?”
结果:孩子对自己的表现不一定有准确的判断。
宜:“今天认识了几个新朋友呀?”
结果:促进孩子和同伴良好的交往。
忌:“有没有人欺负你?”
结果:这会让你的孩子和同伴对立。
宜:“今天老师带你们玩了什么呀?”
结果:强化孩子的愉快心情。
忌:今天在幼儿园里学了什么?”
结果:其实幼儿园是以游戏为课程,知识点都融入了游戏当中。
宜:“今天吃了什么?”
结果:将营养、卫生的知识自然传递。
忌:“今天在幼儿园吃饱了吗?”
结果:幼儿园一定会保证每个孩子吃好饭问今天吃了什么。
宜:多和孩子说说幼儿园的好处。
结果:让孩子对幼儿园产生向往。
忌:“你喜欢上幼儿园吗?”
结果:如果孩子对幼儿园有消极印象,这样的提问只会加深这种情绪。
宜:夸奖孩子的进步
结果:让孩子逐步摆脱爱哭泣的习惯。
忌:“今天你哭了吗?”
结果:这会暗示孩子用哭闹来满足自己的需求。
0 3
入园绘本推荐
这一本关于幼儿园生活的想象力绘本,在欢乐的阅读中,可以降低孩子们对陌生环境和新生活的恐惧和排斥。
《我爱幼儿园》中,莱昂也遇到了跟大多数小朋友同样的困扰:入园那天,他起不来床、觉得幼儿园“真恐怖”,认为自己就要被卖掉,再也不想去了。但后来莱昂爱上了幼儿园,喜欢那里的老师和朋友。通过小莱昂的自述唤起同龄孩子们的心理共鸣。
这本《幼儿园我不哭》讲的是一个叫小亚的男孩上幼儿园一直哭,小朋友们都想办法让他不哭,孩子之间的友谊真的是很纯。画的也好故事情节也不是牵强附会,让人觉得很舒服,耐人回味。
这本书描绘出孩子成长中可能遇到的点点滴滴的小挫折,以及孩子们在小挫折中逐渐成长的过程。令孩子感同身受,极易引发孩子们的共鸣。故事充满家庭的温暖的氛围,富有亲情,非常适合亲子阅读。
故事描述大卫在学校学习规矩的状况。与《大卫不可以》不同的是,在前一本书里,大卫唯我独尊、任性胡闹,而在这本书中,大卫的身边有了其他的小朋友,他学会与别人相处,并尊重学校里的规矩。
本书用非常细腻的图画和简单的文字把一个即将要去上学,即将要去面对一个不一样的世界的小男孩的心理生动的描绘出来。面对孩子不爱去幼儿园,哭啊,闹啊,生病啦等等,让家长是既心疼又无奈。让我们来看看小阿力是如何做的,他的妈妈又是如何做的。
这个故事特别适合给准备入园的孩子看。书中生动形象地展现出了汤姆从害怕上幼儿园到后来慢慢感受到幼儿园的快乐生活,再到最后喜欢上幼儿园的完整“心路历程”。相信阅读这样的绘本,对于减轻孩子的入园焦虑一定会有所帮助的。
书中超过60种不同的动物小宝宝逐一亮相,用它们独有的幽默演绎让孩子们轻松理解,什么是幼儿园,缓解因陌生环境而导致的紧张和焦虑,做好入园心理准备。内容以贴近幼儿心理的引导角度,通过孩子们熟悉喜爱的小动物来示范幼儿园的各项生活细节,带给孩子阅读和领悟的喜悦。
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来源:浣江幼教集团
编辑:周青 吴小丹
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