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学习方法探讨 --------电气122 江强 大学阶段学习与生活的特殊性 大学是人生的关键阶段------学习与生活“断奶期”“关键期”。 你终于放下“应试教育”的压力学习知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。 这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。 3.这可能是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育； 4.这可能是你最后一次能够全心建立你的知识基础； 5.这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段 6.也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。 7.这也许是你最后一次能在相对宽容的、自由的、可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。 制定生活规划 大学除了日常的上课，还有各种各样的讲座、学术报告、文娱活动、社团活动、公关活动等。这的确令人眼花缭乱，必须有计划的安排好自己的时间才能过得充实、高效成才。 首先要先保证学习。然后专门制订一份休闲计划，对节假日和休闲项目做出妥当的安排，使身心得到有效地放松和调适。当然，体育锻炼是必不可少的，最好制订出一个体育锻炼计划，务必拥有一个健康强壮的身体。此外大学生要培养自己多种兴趣爱好，如唱歌、跳舞、下棋等，可以“好一会二懂三”； 2. 尽快熟悉大学特点，树立新的奋斗目标；尽快适应大学的学习方法，面对生活需要自理、学习需要自主、大量的时间要求自己安排等；尽快找到新的朋友。 首先要树立自然、自信，大胆热情地与他人进行交往； 其次，主动参加集体活动，热情帮助他人，扩大自己的交往范围，结交新朋友，冲淡思乡之情，消除孤独之感。 大学学习方法的特殊性 大学期间，学习专业知识固然重要，但更重要的还是自学的能力，也就是主动查找资料学习、独立思考、无师自通的能力，培养举一反三的能力，只有这样，大学毕业生才能适应瞬息万变的未来世界。中国读大学时很少独立思考和独立决策。 上中学时，老师会反复“灌输”内容。但进了大学以后，老师只会充当指路人的角色(具有内容多、跳跃、学术前沿争议多等特点)，学生必须自主地学习、探索和实践。走上社会工作岗位后，自学能力就显得更为重要了。 中学生学习更多地是“认同、记住”知识，而大学生就应“理解”知识并善于怀疑、并提出问题，不要让自己成为课本或经验的奴隶。 4、大学生应该充分利用图书馆和互联网，培养独立学 习和研究的本领，为适应今后的工作或进一步的深造做准备。首先，除了学习老师规定的课程以外，大学生一定要学会查找书籍和文献，以便接触更广泛的知识和研究成果。 5、应当充分利用学校里的人才资源，除了资深的教授以外，大学中的青年教师、乃至同学都是最好的知识来源和学习伙伴。必须首先在人品方面学会做人,“三人行必有我师”，只要珍惜这些难得的机会，大胆发问、切磋，就能学到最有用的知识和方法。 学习方法要创新 绝大多数理工科专业的知识体系都建立在数学的基石之上。学习数学知识可以培养和训练人的思维能力。从学习数学的过程中掌握认知和思考的方法。 虽然我一向鼓励大家追寻自己的兴趣，但在这里仍需强调，生活中有些事情即便不感兴趣也是必须要做的。例如，打好基础。如果你对数学、英语和计算机这些基础课程有兴趣，那你是幸运儿，可以享受学习的乐趣；但就算你没有兴趣，你也必须把这些基础打好。打基础是苦功夫，不愿吃苦是不能修得正果的。 理论与实践贯通：“做过的才真正明白”实践时，最好是几个同学合作，这样，既可经过实践理解专业知识，也可以学会如何与人合作，培养团队精神。如果有机会在老师手下做些实际的项目，或者走出校门打工，只要不影响课业，这些做法都是值得鼓励的。 实践性的技术要在实践中提高。关于实践的谚语这样说：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白 5、最好的寻找兴趣点的方法是接触众多的领域。唯有接触你才能尝试，唯有尝试你才能找到自己的最爱。而大学正是这样一个可以让你接触并尝试众多领域的独一无二的场所。因此，大学生应当更好地把握在校时间，充分利用学校的资源，通过使用图书馆资源、旁听其他专业的课程、搜索网络、听讲座、打工、参加社团活动、与朋友交流、使用电子邮件和电子论坛等不同方式接触更多的领域、更多的工作类型和更多的专家学者。 6、其实，本科读什么专业并不能完全决定毕业后的工作方向，大学期间更重要的是你的自学能力，只要具备了这种能力，即使从事的是全新的工作，你也能在边做边学的过程中获取足够的知识和经验。 7、除了“选你所爱”，大家也不妨试试“爱你所选”。现在，有很多专业发展了交叉学科，两个专业的结合往往是新的增长点。另一方面，就算你毕业后要从事其他的新行业，你依然

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