小学数学想提分？激发兴趣、养成习惯这些策略快收下

适时引入数学和科学启蒙，激发学习兴趣 #生活常识# #育儿常识# #学龄前教育策略#

小学时期掌握数学知识，对孩子今后学习和逻辑思维能力的提升极为关键。个人认为，若想在小学数学领域取得成绩，需从激发兴趣、养成良好习惯等多方面着手，以下提供一些切实可行的策略。

培养学习兴趣

数学与我们的日常生活息息相关，因此，我们应当教会孩子们关注生活中的数学现象。比如，当他们去超市购物时，我们可以引导他们去计算商品的价格，这样做不仅能够巩固他们在学校所学的加减法知识，而且还能让他们体会到数学在现实生活中的应用。另外，我们还可以给孩子讲述一些数学家的有趣故事，比如讲述高斯小时候快速计算1加到100的故事，以此来激发他们对数学奥秘的探求兴趣。

在日常生活中寻找数学的乐趣时，我们能够利用一些数学相关的玩具和游戏，比如七巧板和数独。这些玩具和游戏不仅能让孩子们在玩耍中增长数学智慧，还能让他们感受到数学并非只是枯燥无味，而是一门既有趣又充满挑战的学科。在这样的愉悦氛围中，他们能够体会到数学的乐趣。

重视基础知识

小学数学的基础部分包括了众多基本概念、法则和特性。这些内容是孩子们学习旅程的基石，必须保证他们能够透彻理解。以乘法口诀的学习为例，不能仅仅让他们死记硬背，而应当通过实际操作演示，让他们真正领会乘法的本质，从而能够牢固地掌握并灵活地运用。

小学数学教育中，计算技能的培养被放在了重要位置，每天可以安排孩子们进行基础的口算和笔算练习，比如迅速完成加减乘除的计算。此外，我们还鼓励孩子们制作错题集，把做错的题目整理归类，分析出错的原因，以此来避免将来再次犯同样的错误。

学会主动思考

在课堂上，我们应当激励学生们敢于提出疑问。不论是面对老师讲解的复杂知识点，还是他们自己有了新的想法，都应当大胆地提出。比如在学习面积的计算公式时，如果学生们对公式的推导过程感到不解，应当及时向老师请教。这样做不仅能加强他们对知识的理解，还能培养他们积极思考的良好习惯。

遇到难题，我们不应急于向孩子展示答案，而要教他们学会独立分析问题。比如，我们可以通过画线分段图、列出计算公式等方式，一点一滴地引导他们理清解决问题的步骤。如果孩子遇到应用题感到迷茫，我们可以陪伴他们仔细审题，探讨已知条件与问题之间的联系，这样能帮助他们逐步学会独立思考的方法。

合理规划时间

合理分配时间能增强学习效率。家长可以帮孩子制定一个学习方案，标明每天专用于数学学习的具体时间。比如，放学后先做数学作业，然后花半小时进行复习和预习。这样，孩子就能养成规律的学习作息，降低拖延现象的发生。

在学习时间的规划中，要依据孩子的实际情况来做出适当的变动。如果孩子对某个知识点的理解不够到位，可以适当延长练习的时间来加强巩固。同时，也要保证孩子有充足的休息和娱乐时间，这样他们才能在轻松愉快的氛围中更高效地学习。

参与数学活动

学校及社区经常举办数学竞赛和其他活动，目的是激发孩子们的参与积极性。这些活动不仅能帮助孩子们提高数学能力，还能在比赛中点燃他们学习的热情。比如，参加数学建模比赛，孩子们能通过团队合作，运用所学知识解决实际问题。

加入数学社团也是一个不错的选择。在那里，孩子们可以和志同道合的朋友们进行交流，分享学习体会，讨论各自的解题方法。这样，他们的思维得到了开阔，能够从多个视角去思考数学问题。

加强家校沟通

家长应当与老师保持密切沟通，这样可以及时了解孩子在学校的学习进展。老师可以给出孩子课堂表现和作业完成情况的反馈，家长可以根据这些信息适时调整教育方法。如果老师指出孩子对某些知识点掌握不够，家长就可以在家里进行有针对性的辅导。

家长和教师可以携手合作，一同为孩子制定合适的学习计划。在孩子遇到困难时，他们并肩给予鼓励和支持。以孩子准备数学考试为例，家长和教师能够默契配合，提供必要的学习资料和辅导。

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