班级卫生管理––小小教室是我家，干净整洁靠大家

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班级卫生管理––小小教室是我家，干净整洁靠大家

柚子

<h3>　　103班出生快1个月啦，孩子们逐渐认同了自己是103班的孩子。从一下课跨班找幼儿园的伙伴玩耍，到现在和班里同学一起打打闹闹。看起来很祥和热闹，但教室卫生问题却一步一步悄然壮大。</h3> <h3>　　教室卫生情况不容忽视，一个杂乱无章的环境对一年级注意力集中会产生负影响。手边的东西乱糟糟，孩子会注意力分散，东摸摸西摸摸，降低听课效率，扰乱上课秩序，影响周围同学学习……</h3> <h3>　　一个干净的教室需要大家的共同努力，所以开学第二周，安排了值日生进行扫地，整理，擦黑板等值日工作。孩子们干劲十足，从这项活动中，也出现了许多非常勤奋，自我管理极强的孩子。他们会主动帮值日生拿簸箕；同桌没来，会主动帮他扫地；会提醒每天的值日生做值日……</h3> <h3>　　孩子们才是班级的主人，只有对这个班级有所付出，才会从内心更加在意这个班级，打心眼里热爱这个班级，所以逐渐逐渐让孩子成为班级管理的主人！</h3> <h3>　　一天的好心情从干净整洁的教室开始，从孩子们朗朗读书声开始，从孩子们负责参与班级事务开始。任重而道远，仁以为己任。班级管理这条路艰且长，从一点一滴做起，总会见到光明的前方！</h3>

班级

孩子

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