亲子游戏活动方案（精选2篇）

亲子游戏2: 做手工，如折纸，增进亲子互动，培养耐心 #生活技巧# #生活小妙招# #亲子教育小常识# #亲子游戏推荐#

家庭中的亲子关系将对孩子终身发展产生重大影响。下面整理了亲子游戏活动方案，希望对您有帮助!

1岁——1岁半宝宝：亲子热身运动：健康歌

游戏一：小蜗牛去旅行目标：发展宝宝钻、爬动作的灵活*。准备：蜗牛头饰若干弓形门4个玩法：宝宝带头饰做小蜗牛，从起点开始爬行，爬过弓形门，早到达终点者获胜。

游戏二：装豆豆目标：培养宝宝的手眼协调能力。准备：矿泉水瓶每位参赛宝宝一个豆豆若干玩法：鼓励宝宝把豆豆装到矿泉水瓶里，装豆豆多者获胜。

游戏三：彩带飘飘目标：练习走和初步跑，体验与家长共同游戏的快乐，增进亲子之间的情感。准备：自制彩带玩具、音乐伴奏磁带。玩法：家长手持彩带玩具向前跑，同时引导宝宝去追逐彩带，家长跑得慢一些，让宝宝们体验到成功的快乐。

一、活动目的

家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长。指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

二、活动流程：

一、热身----大树与松鼠

活动目的：活跃气氛打破僵局

材料：无

时间：5-10分钟

活动程序：

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦*队伍当中，落单的人表演节目。

三、主题活动

活动名称----盲行之风雨人生路

活动目的：

增进亲子之间的感情，父母与子女互换角*，体验彼此换位后的感觉。通过角*互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：

1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)

3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)

4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

5、父母子女角*互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束

6、各组成员分享自己的活动感受。

7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。

8、领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角*从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

备注：组织者提供分享的方向：

一、父母为领路人

1、被领路者：

(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了)

(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么?(可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)2领路人作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己*成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走)二、孩子为领路人

1、被领导者：

(1)被孩子引导穿越障碍，你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了*自主的能力了呢?，他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?)

2、领导者：

(1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感触?(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们)。

3、广告剧的设计

活动目标：让亲子充分发挥创造*的意念，锻炼语言表达能力。活动形式：由领导者组织各小组进行设计活动。

材料：准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序：

(1)领导者布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言pose，表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中的一个角*。

(2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料。

(3)领导者组织小组成员设计，注意掌握好时间。

(4)请观察员和所有小组进行评比，评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。

4、画图游戏----我们未来的家

材料：4a的白纸，彩笔。现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们理想的未来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家分享你们的想法。

5、尾声

请用一句话说说今天的感受。

大班亲子游戏活动方案2

亲子游戏是建立在家庭亲子关系基础之上的一种活动形式，旨在促进父母与孩子之间的情感交流，培养孩子的认知和自理能力。

大班亲子游戏活动方案一：

时间：20xx年11月13日 地点：幼儿园大*场 活动目标：

通过有趣的亲子游戏，增进家庭成员之间的情感交流，享受活动带来的乐趣。

促进家长与幼儿园、家长与幼儿、以及家长与家长之间的沟通与交流。

培养幼儿与父母或同伴共同克服困难、取得胜利的精神。

激发幼儿对参与体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的乐趣。

活动准备：

通知家长参加亲子活动。

准备所需游戏材料。

布置活动场地，并准备奖品。

具体活动方案： (一) 活动流程：

运动员入场仪式：播放《运动员进行曲》。

主持人致欢迎词，领导讲话。

主持人介绍活动注意事项：

注意保护好孩子，避免受伤。

遵守活动规则。

避免拥挤。

表现优秀者有机会获得小礼品。 (二) 活动详情： 活动名称：投球 游戏准备：准备若干个自制的球和小框框。 参与人员：幼儿和家长（每组四至五个家庭组成一个大组）

幼儿排队站好，家长站在幼儿后面，教师向家长介绍亲子游戏的意义，鼓励家长积极参与。

教师介绍本次活动的规则和玩法。

教师示范游戏的玩法。

为提高游戏质量，表现优秀的幼儿有机会获得小礼品。 游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时，幼儿开始往家长手里的小框框投球。以成功进框的球数为准，限时2分钟，进球数最多的队伍获胜。 游戏规则：以成功进框的球数计分，得分最高的队伍获胜。

大班亲子游戏活动方案二：

活动目的：锻炼宝宝的运动能力，训练宝宝的视觉定向能力，培养宝宝从坐到翻身够抓的能力。

活动场地：铺有地毯的活动室

活动过程：

出示吸引宝宝注意力的玩具，激发宝宝的活动兴趣。

组织幼儿活动：“翻身够抓”

教师将玩具挂或放在宝宝能够翻身够着的地方。

教师示范翻身够抓的动作，让家长了解活动的目的。

家长帮助宝宝将注意力转移到目标上，并协助宝宝进行翻身够抓玩具的活动。

当宝宝无法独自完成时，家长可适度协助，使宝宝够抓到喜欢的玩具。

当宝宝够抓到玩具时，教师和家长要做出相应的正面反馈，增加宝宝的兴趣。

通过增加或减少玩具的数量，让宝宝在不同位置进行翻身够抓的练习，培养宝宝的视觉定向能力。

结束部分：将玩具放置在宝宝坐好的位置附近，让宝宝自行玩耍。

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