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亲子活动计划：趣趣熊亲子，定制家庭活动方案。 #生活技巧# #育儿建议# #育儿APP推荐#

1、你若盛开，蝴蝶自来。亲子活动方案 （热门）亲子活动方案为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是我为大家收集的亲子活动方案 ，仅供参考，希望能够帮助到大家。 亲子活动方案 1 一、活动目标 1、“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性。 2、亲子阅读，就是让孩子爱上阅读的最佳途径。亲子阅读是指父亲或母亲来学校陪孩子一起读书，小一点的孩子，则需要父亲或母亲念书给他（她）听。亲子阅读的关键，就在于孩子和自己的父母“一起共

2、享书里的和自己的情感”。 3、当家长念书给孩子听或把一本书交到孩子手上时，带给孩子无限的人生可能性，成为一个启发者。这就是亲子阅读的魅力。 4、把读书活动从学校引向家庭，开展“亲子读书”活动,创设书香家庭，通过这一活动，使更多的同学与家长能与书为友，多读书、读好书，在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的心灵。 活动主题：“校园书香飘万家，快乐亲子共读” 活动宗旨：点燃读书激情、书香溢满家园 二、活动要求 1、加强对读书活动的引导，把读书活动作为推进班级文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。 2、行动迅速，抓好落实。三年级各班级要密切配合，扎扎实实地开

3、展好各项工作，班主任要做好宣传工作，鼓励学生积极参加“书香家庭、亲子读书”活动。 3、活动的负责人要认真制订活动计划，做好各项准备工作，保证活动的顺利进行。 4、班级进一步完善图书角，增加藏书量，图书管理员选择推荐新书目，向学生和家长推荐或借阅。 三、具体内容 第一阶段：策划与启动 1、策划筹备 向学生及家长宣传“亲子读书”活动的目的意义，加强宣传力度，形成良好的阅读氛围。 2、启动 、向家长发放家长倡议书,征求家长的意见，寻求家长的配合，形成家校读书合力，倡导亲子阅读的理念，指导亲子阅读的方法，引导家长为孩子营造一个书香型的家庭氛围，“让阅读成为生活的一个重要内容”。 、通过班会、宣传栏等窗

4、口，对亲子阅读活动的目的意义进行宣传。 第二阶段：组织实施 （一）、校园书香吸万家，“快乐亲子共读”活动 1、每位同学把自己的课外书书目交到班主任处，由班主任统计、打印，发到每位学生手中，让学生根据上面的书目自由选择与同学交换阅读。 2、学生自愿捐献自己的课外书，各班成立图书角并推选一名图书管理员。同学们可在图书角借书阅读，同时在管理员处做好借书登记。 3、要求家长于每周一填好反馈表一张，如实反映孩子上周的阅读情况 4、根据反馈表，评选每周读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。 5、通过与学员交流，发现家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家

5、长把自己的阅读经验在班级群上进行心得交流，让更多的家长掌握并指导孩子阅读的方法。 6、召开家长会，让家长和学员共同探讨亲子共读的.方法。 7、在家长中开展“我和孩子共读书”征文比赛，交流家教方法。 （二）、校园书香飘万家，“快乐亲子共读”的延续活动 1、家长和学生可以把班级的图书借到家中继续阅读，待到下周五时归还。 2、家长每天至少和孩子共同读书二十分钟，并和他们交流读书体会。 3、家长读书任务完成后签上阅读时间和孩子的阅读态度。 4、家长有义务接受孩子关于阅读内容的解答。 5、家长要尽可能满足孩子正当的借书或购书的愿望。 6、建议把一部分压岁钱改成“压岁书”或把对孩子表现出色时奖励肯德基改为

6、购好书一本等。 （三）、小家书香互漂流，“快乐亲子共读”拓展活动 1、班级也可以向家长借学校没有的书籍，再把这些书籍放到“图书角”里供学生阅读或借阅。 2、通过家长之间的阅读交流，他们也可以相互借阅两家各自的书籍进行阅读。 第三阶段：评比表彰阶段 1、“亲子阅读记录卡”班级制作“亲子阅读记录卡”，由学生和家长共同完成，学生记录自己的阅读积累、收获、心得等，家长可填写亲子共读的体会及孩子的阅读情况反馈。 2、亲子读书手抄报，读书个性卡片比赛，要求人人参与，内容与课外阅读有关，每个班级装订一本，由各班班主任负责。 3、亲子读书笔记展评，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言记录下来展评。

7、4、亲子读书交流会，组织58个家庭，以家长和孩子合作的形式，通过个性化的家庭介绍、家庭才艺展示、家长与孩子合作诵读等形式展示亲子阅读的成果。交流内容还可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，怎样培养孩子形成浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍；也可以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受；还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。 希望通过“校园书香飘万家，快乐亲子共读”能让孩子养成爱读书的好习惯，培养其善良、开朗、幽默、自信的人格特性，也促进他在学习上的进步。当家长念书给孩子听或把一本书交到孩子手上时，带给孩子无限的人生可能性，成为一个启发者

8、。这就是亲子阅读的魅力。 亲子活动方案 2 一、活动目标 帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台，促进儿童健康成长。 二、参加人员 六（2）、六（3）、六（5）班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。 三、活动地点 学校篮球场、足球场。 四、活动时间 20年月日（星期三）下午14：3016：40 五、活动组织 总指挥：_活动协调：_组织组长：_ 组织人员：_、_、_、各班主任（场地布置、活动组织） 后勤保障：_、_（饮用水、礼品领取） 安全保障：_、_（预防受伤） 六、活动过程 （一）家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。 （二）各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公

9、布活动内容、规则，指导开展活动。 （三）亲子活动游戏（以班为单位） 1、协同运送篮球 游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。 分组方法：每次分6组同时进行比赛 活动地方：篮球场 活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。 2、二人三足 游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 活动地点：足球场 游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。 分组方法：2人一组，共分6组同时进行比赛，父子或母子配合。 3、抛接毽球 游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个

10、毽球抛到家长手持的塑胶桶那里；然后双方调换位置，12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。 活动地点：田径场 分组方法：2人一组，共分6组，父子或母子配合。 活动材料：毽球36个、塑胶桶6个 4、穿越障碍救人接力 游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。 活动地点：田径场 活动材料：跨栏架6个 亲子活动方案 3 一、活动目标： 通过活动，让学生知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，感受节日的快乐与家校活动带来的浓浓温馨。 二、活动时间： 20年6月1日下午8：3011：00 四、活动地点： 小学体艺楼 五、参加

11、对象： 新建小学一年级全体师生与每班十个家庭的爸爸和妈妈。 六、活动内容： （一）自理能力比赛 穿衣服比赛 1、每中队全体队员参加。 2、要穿的衣服如下：校服一套、一双鞋子。 3、穿好后马上排到自己中队的跑道上，最快又穿得整齐的班为优胜。 （二）尊长辈，孝父母教育活动 我为父母穿鞋子，系鞋带 每班参加活动的十位家长和他们孩子参加比赛（给父母穿的鞋子必须有鞋，鞋子家长准备）在家长的位置上穿好鞋子、系好鞋带后，马上立正、举手示意，等待评委评定和主持人采访。 系鞋带比赛。以最准确动作和速度最快为胜。 （三）亲子活动 水果拼盘 活动规则：每个家庭现场利用瓜果蔬菜进行设计、制作拼盘 要求造型美观，有创意

12、，并为拼盘起一个好听的名字。小朋友能介绍。 家庭知识问答 游戏规则是：每班选一个家庭上场，先由家长在题板上答题，再请孩子口头回答。回答错误，接受惩罚。 亲子接力游戏 运球接力 游戏方法：四对为一组，家长与孩子分别在跑道的两端站好，发令后第一人跑到孩子的一端跳10下绳子，然后再把“球”（孩子）运回，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。 袋鼠接力 玩法：每个班四个家庭（每个家庭一大一小）为一队 单面接力。幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速向前跑，绕过标志杆跑回把接力棒传给后一位家长。哪队最先传递完即为胜利队。 甜蜜蜜接力 玩法：1、一个孩子与一个家

13、长进行游戏，孩子骑着羊角球跳到对面，把角球交给家长，然后家长骑着羊角球跳回来。 2、每次10组亲子进行比赛，先到达者取得胜利。 （四）孩子游戏 超人归来滑板车接力赛 玩法：1、幼儿每组10人，一边5人站好队，一次三组进行比赛。 2、幼儿利用滑板车，采取迎面接力的形式进行。 3、最后一名幼儿先到达终点获胜。 亲子活动方案 4 设计意图 一年一度的六一儿童节要到了，我们发动广大家长积极参与，与孩子共享节日的愉悦气氛，在游戏的同时增进亲子感情，为孩子的节日留下美好的回忆。为此我制定了如下活动方案。 活动时间 5月31日上午8：3010：30 活动地点 幼儿园户外活动场地 参加人员 托班幼儿及全体家长 活动准备 1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。 2、活动道具：呼啦圈若干、气球、自制尾巴、沙包、篮子等。 活动安排 一、幼儿早操活动展示 二、进行亲子游戏活动： 1、给妈妈套圈 目标：增强跑跳力，增进与妈妈之间的感情。 准备：呼啦圈若干 规则与玩法： （1）宝宝与妈妈一起站在起点，游戏开始，宝宝跑到终点拿呼啦圈，原路返回将圈套到妈妈身上，最先套完三个呼啦圈者胜。（一次只能拿一个圈） （2）宝宝比赛过程中，妈妈呆在原地不动

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